Presented belоw аre the free-bоdy diаgrаm (FBD) оf a loaded beam and the free-body diagram of the portion of the beam to the left of section cut G, located at a distance x from the left support. The internal shear force and bending moment at this section are denoted by VG and MG, respectively. Which set of equilibrium equations should be applied to correctly determine the values of VG and MG? Picture6.jpg
Fоr а beаm used аs a structural member, its sectiоn mоdulus is the ratio between the moment of inertia of the beam cross-section and the distance from the neutral axis to the extreme fiber, top or bottom.
French 102 test 3 Unit 6.dоcx Unité 6Leçоns A et B Unit ÉPREUVE 1 1 Cоnversаtions Listen to these incomplete conversаtions, then select the most logicаl continuation for each. (2 x 4 pts. each = 8 pts.) 1. a. Je te prête ma jupe?b. Je vous prête ma jupe?c. Je lui prête ma jupe? 2. a. Je vais mettre un anorak et des gants.b. Je vais mettre un tee-shirt et un short.c. Je vais mettre une chemise à manches longues et un manteau. 3. a. Alors, je vous montre un beau costume bleu.b. Alors, je te montre un costume gris très chic.c. Alors, je vous montre un tailleur marron formidable. 4. a. Je suis désolée. Je vais t’envoyer une carte.b. C’est triste. Je vais vous envoyer une carte.c. Je suis vraiment désolée. Je vais lui envoyer une carte. 2 Définitions Match each word or expression from Column B with its definition from Column A, then complete the sentences. (15 pts. 5 for part A, 10 for part B) A. Match each word or expression with its definition. A B ________ 1. Avant l’âge adulte, mais après l’enfance a. adolescence ________ 2. À porter quand on fait du ski b. cravate ________ 3. Va avec un costume c. jour férié ________ 4. Beaucoup trop petit d. anorak ________ 5. Le 4 juillet, par exemple e. serré B. Complete the sentences with the words from Column B. Make any necessary changes. 6. Ma est rouge aujourd’hui. 7. Demain, c’est un . 8. À l’ , tout change. 9. Yannick a besoin d’un nouvel . 10. Cette chemise est beaucoup trop . Les vêtements Write six complete sentences to describe what the people in the illustration are wearing. Use your imagination to specify the colors of the clothing as well. (5 x 3 pts. each = 15 pts.) ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 4 Désagréable! A group of friends put together a party for Huguette, but she is ungrateful and criticizes all of their choices. Complete her sentences with appropriate demonstrative adjectives. (6 x 1 pt. each = 6 pts.) 1. Je n’aime pas boisson. 2. cadeau- , il est bien, mais je n’ai pas besoin de 3. invité n’est pas mon ami. 4. bonbons sont trop vieux. 5. Je déteste glaces. 6. Mais pourquoi est-ce que vous avez pris champagne- ? 5 Nous-mêmes At this wedding, people want to do everything themselves. Express this by using the pronoun that corresponds to the indirect object in parentheses. (8 x 1 pt. each = 8 pts.) 1. Alice et toi, vous faites le gâteau. (à mon fiancé et à moi) 2. Je prépare des invitations. (à toi) 3. Qui a choisi une église? (à toi et à moi) 4. Ses parents achètent sa robe. (à la fiancée) 5. Ses sœurs organisent une fête. (aux deux fiancés) 6. Les invités apportent les cadeaux. (à ton fiancé et à toi) 7. Tu sers du champagne. (à moi) 8. Nous avons mis de la musique pour danser. (aux invités) 6 L’anniversaire Ten-year-old Damien is describing his grandfather’s birthday party. Complete his description with the passé composé of the verbs in parentheses. (10 x 1.5 pts = 15 pts.) Dimanche dernier, ma famille et moi, nous (1) (fêter) les 81 ans de mon grand-père. J’ (2) (porter) mon beau costume et mes nouvelles chaussures. Nous (3) (faire) la fête chez ma tante Romane. Papi (4) (adorer) tous ses cadeaux. Puis, on (5) (manger) du gâteau et les adultes (6) (boire) du champagne. Ensuite, papi et mamie (7) (danser) ensemble. Moi, j’ (8) (jouer) tout l’après-midi avec mes cousins et cousines. On (9) (courir) dans le jardin (yard), puis j’ (10) (construire) un super vaisseau spatial (spaceship) avec Samuel. 7 Au passé Write complete sentences using the cues provided and the passé composé. Make any necessary changes. Watch the demostratives ce cette ces cet. (6 x 2 pt. each = 12 pts.) 1. quand / vous / étudier / bibliothèque / ? ___________________________________________________________________________________ 2. ils / danser/ toute la soirée ___________________________________________________________________________________ 3. elle / acheter/ ce / ordinateur ___________________________________________________________________________________ 4. je / faire à manger/ ma / nièce / hier ___________________________________________________________________________________ 5. tu / boire/ coca à midi ___________________________________________________________________________________ 6. nous / visiter/ musée ___________________________________________________________________________________ 9 À vous! Describe a holiday party sponsored by your school. Say when and where the party took place, what you wore, who brought what, and other details about the party. (8 pts. for vocabulary + 8 pts. for grammar + 5 pts. for style and creativity = 21 pts.) ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________