A chef in Denver (the mile high city) and a chef in Tampa (sea level city) make the same recipe but the Denver chef has to modify the recipe. Why did the Denver chef have to modify the recipe?

 Garlic and onions are often sautéed in butter before being used in recipes. Why do chefs do this?

¿Qué es? Write a sentence that clearly demonstrates the meaning of each of the items on the list. You can use your imagination, but your sentences must be logical. (10 x 2 pts. each = 20 pts.) Modelohacer diligenciasHago diligencias los sábados: voy al banco, al supermercado y a la lavandería. Reference: ¿Qué es? el banco

 A bartender wants to make a signature drink that has three layers. Which statement describes the qualities that must be present for this layering to occur?

Which of these statements are correct for condensation polymerization only?  i. Monomer units chemically bond together ii. Product contains all the atoms of the starting material iii. A second product, like water, is also formed during the polymerization process

El turista Complete the following conversation with the past participle form of the verbs in parentheses. (5 x 2 pts. each = 10 pts.) JORGE ¡Ay! Este mapa está [1] (escribir) en otra lengua. Creo que estoy [2] (perder).PAZ Buenas noches, joven, se ve usted muy [3] (confundir). ¿Necesita direcciones?JORGE Sí, por favor. Estoy [4] (morir) de hambre y no encuentro ningún restaurante.PAZ No se preocupe, yo conozco uno a dos cuadras de aquí que está [5] (abrir) las 24 horas del día.JORGE ¡Muchas gracias!

Vocabulario Complete the sentences with the correct vocabulary words. (12 x 1 pt. each = 12 pts.) Reference: Vocabulario Hay una ley que controla el número de __________________ que se puede cortar en este bosque.

A protein is a linear polymer composed of

Lectura Read the information presented in this poster and then answer the questions in complete sentences. (6 x 3 pts. each = 18 pts.) La protección y conservación del medio ambiente es una responsabilidad que todos compartimos. Aunque pienses que tú solo/a no vas a resolver el problema, es necesario que todos hagamos algo. Aquí tienes algunas recomendaciones sobre lo que puedes hacer (y aconsejar que hagan tus parientes y amigos) para proteger nuestro planeta: • No uses agua innecesaria en tu casa. • No tires1 basura cuando vayas a un parque, a un río o a la playa. • Organiza un grupo de reciclaje en tu comunidad y sugiere a tus amigos que hagan esto en sus ciudades. • Planta un árbol cada estación y cuídalo para que se haga grande y bonito. • Habla con tus amigos para que reciclen el vidrio, el aluminio y el plástico. • Diles a tus parientes que participen2 en programas de conservación. • Participa en proyectos para descubrir nuevas formas de energía. • No olvides que éste es tu planeta, protégelo de quienes lo destruyen. Necesitamos tu ayuda y la ayuda de tus amigos. Sin su colaboración, es posible que nuestros niños no puedan jugar al aire libre y que no conozcan nunca muchos maravillosos animales que hoy se encuentran en peligro de extinción.   1throw away   2participate     Reference: Lectura Si tú solo/a no puedes solucionar el problema, ¿qué te pide el cartel que hagas?

What type of radiation is given off in this nuclear reaction?