SECTION C. GRAMÁTICA 1. A. Los verbos reflexivos: El día ocupado de Katrina. Read over the description of Katrina’s busy day as a university student. Then, decide which verb best completes each statement. Finally, type the correct form of the verb in the space provided. (2 pts. each: 1 pt. for correct verb, 1 pt. for correct conjugation; 12 pts. total) MODELO: (Yo) Me despierto [acostarse / despertarse / sentarse] a las 6:00 de la mañana porque tengo clase a las 8:00. 1. Soy un poco perezosa por la mañana, y no [blank1] [divertirse / levantarse / quitarse] inmediatamente. ¡Me gusta estar en la cama!2. Vivo en la casa de mis padres, y mi hermano menor, Alex, pasa mucho tiempo en el baño. ¡Alex [blank2] [dormirse / ducharse / secarse] por más de media hora! ¡Siempre usa toda el agua caliente!3. Después de bañarme, [blank3] [cepillarse / lavarse / vestirse] con ropa cómoda para ir a la universidad.4. En la noche, después de cenar con mi familia, mis padres ven la televisión y [blank5] [acostarse / ducharse / quitarse] temprano, como a las 9:30 de la noche. 

Which relation is linear?

Simplify (5×2 – 3xy + 9y2) – (-4×2 + 2xy + 3y2).

Identify which relation is linear.

Determine the rate of change (or slope) for the relation shown in the table of values. x y 1 8 2 5 3 2 4 –1

Simplify 6×2 + 4y + y2 – 9y.

Which expression represents the volume of a cube with a side length of 6x?

Determine the value of z: 15 =10 :300 

Which technique involves showing a series of still images quickly to create the illusion of movement?

A rectangle has a length of 2×2 + 5x + 1 and a width of 3×2 + 4x + 3.  What is the perimeter of the rectangle?