How do the documentary A Class Divided and McIntosh’s “Unpacking the Invisible Knapsack” support or reinforce each other’s main ideas about privilege and inequality? Use specific examples from both sources.

  What is comorbidity?

  Which of the following exemplifies a symptom of autism spectrum disorder?

  At the most basic level, schizophrenia is best conceptualized as a(n) ________ disorder.

Jaime and Raquel are getting divorced. Read his note and fill in the blanks using que, quien, quienes, and lo que. Raquel:Creo que ya no importa [1]  nos hizo divorciarnos. [2]  pasó entre nosotros fue maravilloso. [3] nos conocen a los dos, saben que fuimos muy felices juntos. No quiero molestarte, pero es necesario que vaya por algunas cosas [4] dejé en el apartamento. Ya tengo [5] me enviaste (sent to me) el sábado. Ahora quiero llevarme mis otras cosas, [6] creo (I believe) que están en la sala pequeñita. Si no te importa, te ruego que me regales el disco de Calle 13 [7] te compré para tu cumpleaños, pero no te gustó. Creo que está en el armario del dormitorio. [8] hay a la derecha del disco es para ti. Finalmente, diles a [9] me llamen a casa que ya tengo un número nuevo. Está escrito en tu cuaderno amarillo, el [10] te gusta tanto. Gracias por todo, hasta pronto.

Filomena is a Panamanian student who is considering doing a semester abroad and studying at NOVA.    Write Filomena an email, 8-10 sentences in length, with the following information:  a. Use three Ud. commands, telling her what to do to be successful here.   b. Use the subjunctive in four sentences giving her advice, suggestions, recommendations, etc. to do well at NOVA.  Do not repeat trigger phrases or verbs in the subjunctive (or command form).  In other words, use 7 different verbs and four different trigger phrases.   (Vocabulary = 5 pts., Grammar = 5 pts., Creativity = 5 pts.) 

  Which of the following is an example of a diathesis-stress model?

Read the following email, then answer the questions in complete sentences in English.  Para: susana@email.comDe: carmen@email.comAsunto: saludosQuerida Susana:Tenemos que vernos pronto porque tengo muchas cosas importantes que contarte. ¿Recuerdas a Rubén, aquel chico que conocí navegando en Internet? ¡Pues nos vamos a casar! ¡Quién iba a pensar que la tecnología iba a impactar (impact) tanto mi vida! Nos conocimos en persona. Nos encontramos en un café de mi ciudad y la verdad es que nos vimos… y nos enamoramos inmediatamente. Nos contamos muchas cosas de nuestras vidas. Ahora nos llevamos muy bien y vamos a casarnos dentro de dos meses… Estoy muy interesada en la tecnología; ahora estoy aprendiendo a diseñar (design) páginas de Internet. Escríbeme un mensaje electrónico y dime si todavía vives en el apartamento de la calle Balcones para enviarte (send you) la invitación de la boda. ¡Tienes que conocer a Rubén! Y no nos vamos a casar vía Internet… Hay algunas cosas que prefiero hacer como antes, de forma tradicional. Carmen 1. How often do you think Carmen and Susana write each other? Why? [Q1] 2. Where did Carmen and Rubén meet in person for the first time? [Q2] 3. Is technology important to Carmen? Why? [Q3] 4. Do you think Carmen’s wedding will be formal or casual? Explain. [Q4]

  Anti-anxiety agents work by ________.

  What is meant by the term etiology?