1.6 Die S- in die akroniem S.M.A.R.T doelwit teorie staan vir: (1) A)   Smart. B)   Spesifiek.  C)   Spesifiseer. D)   Somer.

4.1 Define the term: goals. (2)

3.2 The correct pronunciation of a person’s name is very important to the individual. (1)

4.3 Dink jy dit is belangrik om doelwitte vir jouself te stel? Verduidelik hoekom jy so sê . (3)

4.2 We spoke about the SMART goal theory/framework in class. Look at the acronym above (Picture 1) and answer the question that follows.     Name and discuss each element (Letter) in the SMART goal framework. (10)

4.2 Ons het in die klas oor die SMART doel teorie/raamwerk gesels. Kyk na die akroniem hierbo (Prent 1) en antwoord die vrae wat volg.   Noem en bespreek elke element (Letter) bo in die SMART- doelwitstelling raamwerk/ kriteria . (10)

  QUESTION 7: Essay Write a short Essay on learning styles. 

5.2 Wat dink jy sal gebeur as jy jou tyd nie effektief bestuur nie? (3)

1.3 As jy gebruik maak van flitskaarte of foto’s wanneer jy leer, gebruik jy die………….. leerstyl.  (1) A)   Ouditiewe B)   Kinestetiese  C)   Lees/skryf  D)   Visuele

1.9 ‘n Doelwit kan gedefinieer word as: (1) A)  Iets waaraan jy elke dag dink. B)  ‘n Wens waaraan jy nog altyd wou voldoen. C)  ‘n Idee van die toekoms of gewenste  resultaat wat ‘n persoon of ‘n groep mense voorstel, beplan en verbind om te bereik. D)  Iets wat jy deur die jare wil voltooi.