¡Josefa se enfermó! Josefa cuenta lo que le pasó el año pasado. Completa el párrafo con la palabra apropiada de la lista. No alteres o repitas las palabras.   vitaminas — maestra — garganta — resfriamos —  empezara  —  receta — respirar — comemos — ejercicio     Soy de español y el año pasado trabajé con una compañía muy buena en Quito, Ecuador, para enseñar inglés. Mi esposo y yo decidimos mudarnos un mes antes de que mi trabajo para visitar y conocer el país. Dos días antes del viaje que planeamos, mi esposo y yo nos . A mí me dolía la tanto que no podía hablar y mi esposo estaba tan congestionado de la nariz que no podía . Fuimos al médico, quien nos dio una , pero el resfriado nos duró casi un mes entero. Ahora para estar en buena salud, nosotros bien, hacemos tres veces por semana y tomamos .

Una fiesta en la casa de Josefa. Lea las siguientes oraciones e identifique el objeto directo (O.D) y el objeto indirecto (O.I). Después, reescriba  (rewrite) las oraciones sustituyendo el objeto directo y el indirecto por los pronombres correspondientes. Ejemplo: El chef cocinó un pastel para mí.          O.D.= un pastel / O.I. = mí                                                                             El chef me lo cocinó.   Amanda trajo unas galletas para mí.

Verbos recíprocos. Conjuga los verbos entre paréntesis para completar la historia de amor de Josefa. Bernardo y yo (conocerse) en una fiesta. Él me miró a los ojos, y yo también lo miré: Nosotros (mirarse) e inmediatamente descubrimos que (amarse) . Ahora nosotros (llamarse) todos los días y (verse) todos los fines de semana. Este fin de semana vamos juntos a la playa.

  Visitando Quito. Josefa camina por Quito con algunos compañeros. Completa el diálogo con la forma correcta del presente de subjuntivo o presente de indicativo del verbo.   JOSEFA:  Recomiendo que Matt (llamar) a la estación para pedir el servicio de transporte que ofrecen.   MATT:  Buena idea. Quiero que tú y Sara (buscar) un mapa de la ciudad. Entonces podemos planear algunas excursiones.   JOSEFA:  De acuerdo. Pero Sara nos sugiere que (ir) a un café para comprar unos refrescos. Hace mucho calor.   MATT:  Sí, tengo sed. Josefa, ¿quieres que te (ayudar) con tu mochila? Mi mochila no pesa mucho.   JOSEFA:  Gracias, Matt, y le pido a Sara que no (caminar) tan rápido.

Instrucciones: Hay cuatro (4) temas para la composición. Selecciona uno. Tu composición debe ser de 12-15 oraciones completes en español, o aproximadamente unas 150 palabras. Lee con cuidado los requisitos para cada tema. Temas para selección: ¿Dónde prefieres vivir: el campo, el pueblo, o la ciudad? ¿Por qué? ¿Prefieres vivir en una casa, un condominio o un apartamento? ¿Por qué? Menciona tres ventajas y tres desventajas de vivir en la ciudad. Menciona tres ventajas y tres desventajas de vivir en el campo. Describe un viaje o excursión que hiciste en el pasado. Presenta detalles sobre las cosas que llevaste [mapas, documentos importantes, reservaciones de hotel, etc.], a dónde fuiste, cuáles fueron tus actividades durante el viaje, qué te gustó del viaje, con quién fuiste, etc. Usa el pretérito y el imperfecto en tu narración.  ¿Qué harías con diez millones de dólares? Menciona todas las posibilidades. Usa el condicional. Menciona cinco días festivos importantes en los Estados Unidos y explica cómo se celebran: ¿Cuándo se celebran? ¿Dónde se celebran? ¿Cuáles son algunas costumbres típicas de estos días festivos (ropa, comidas, tradiciones, etc.)? ¿Cuáles son algunos símbolos típicos de estas fiestas (ej. trébol, corazones, pavo, conejos, etc.) ¿Qué hiciste el año pasado durante tu día festivo favorito? Escribe una narración con todos los detalles posibles. Usa el pretérito y el imperfecto en tu narración.

Mandatos (nosotros/as). Fill in the blanks with the appropriate nosotros/as commands. No (pagar) al contado, a plazos es mejor. (Pedir) un préstamo en el banco para comprar una casa. (Firmar) el documento hoy mismo. (Jugar) al vóleibol este fin de semana.         No (cruzar) todavía, hay demasiado tráfico.   (comer) ya, tengo mucha hambre.      

Subjuntivo o indicativo. Select the appropriate form of the verb. Voy a ir a esa pastelería, que no  muy cara.  Vamos a comer en el café que  un letrero rojo.  Busco a alguien que  enviar un paquete por mí.  No puedo ir a ninguna tienda donde no  tarjetas de crédito.  Necesito que me ayuden personas que  organizadas.  Visitemos algún museo que  abierto.     

Vocabulario. Fill in the blanks with words from the list. carta     cruzar      sellos       cartero       paquete Sergio pone la en un sobre. Los paquetes los entrega el .  Carola quiere enviar este a Brasil.  Debes mirar a la derecha y a la izquierda antes de la calle.  Deme cinco de 18 pesos, por favor. 

La cultura. Escoge la opción que completa mejor cada oración. “La espina dorsal de suramérica” es… ¿Cierto o falso? El lago Titicaca es el más grande del mundo.  

A escribir. Un apartamento en la playa. Write a paragraph of at least 10 sentences describing the rooms, furniture, interior, and exterior of an ideal luxury beach apartment. Use the subjunctive and include four prompts from the list. es bueno que        insisto en que       es importante que        recomiendo que      es necesario que       sugiero que