(06.03 LC)Which Latin adjective best represents the image?

(06.03 LC)Which ancient European civilization’s funeral games influenced Roman gladiatorial games?

Cláusulas nominales, adverbiales y adjetivales: ¿subjuntivo, indicativo o infinitivo? Completa la siguiente conversación con la forma apropiada del presente de indicativo o subjuntivo, o el verbo infinitivo de los verbos entre paréntesis. Luisa:    ¿Vas a tomar clases de francés el próximo semestre? Maite:    No, creo que el próximo semestre (1) [BLANK-1] (ir) a tomar otra clase de español.   Luisa:    Me sorprende que tú (2) [BLANK-2] (querer) tomar más clases de español. Lo hablas muy bien.   Maite:    Aunque (3) [BLANK-3] (hablar) bien, todavía necesito mejorar la escritura y la ortografía. ¿Y qué clases piensas tomar tú? Luisa:    No lo sé. Es una lástima que no (4) [BLANK-4] (poder) tomar más de una clase puesto que mis padres ya no pueden pagar mi matrícula. Quiero tomar una clase que (5) [BLANK-5] (ser) transferible. La consejera me recomienda (6) [BLANK-6] (tomar) contabilidad. Maite:    Lo entiendo. ¡Ojalá que (7) [BLANK-7] (mejorar) la situación económica del país pronto!   Luisa:     En fin, estoy buscando un trabajo a tiempo completo. Dudo que lo (8) [BLANK-8] (encontrar), pero busco un trabajo que (9) [BLANK-9] (ofrecer) muchos beneficios. Maite:    En la empresa de mi madre están buscando una secretaria bilingüe. Te mando el enlace para (10) [BLANK-10] (llenar) una solicitud de trabajo pronto.   Luisa:    ¿De veras? Fantástico, lo voy a hacer hoy. ¡Gracias por tu ayuda!

EL PASADO DE INDICATIVO. Completa el siguiente párrafo con la forma correcta del pretérito o imperfecto de los verbos entre paréntesis.  Yo [BLANK-1] (encontrar) mi primer trabajo cuando [BLANK-2] (tener) dieciséis años. Yo [BLANK-3] (querer) comprarme un par de patines, pero me [BLANK-4] (faltar) setenta y cinco dólares. Mis padres me [BLANK-5] (decir) que [BLANK-6] (poder/yo) trabajar durante el verano y me [BLANK-7] (abrir) una cuenta de ahorro en el banco. Mis patines [BLANK-8] (ser) blancos con cordones rosados. Los [BLANK-9] (comprar) al final de ese verano. Esa [BLANK-10] (ser) mi primera compra independiente.

Usa las palabras abajo para completar las oraciones incompletas. boricua           aprobación     alrededor        cosecha           diáspora         encabeza fracasar          gobierno         gratuito          imponer El __________________________________ de Puerto Rico está en transición por la renuncia del gobernador. [BLANK-1]

Escribe al menos 10 oraciones completas sobre tu experiencia con el intercambio cultural con estudiantes de la UCA.  Usa por lo menos 5 oraciones en el subjuntivo para contestar con detalles las preguntas abajo.  Considera el uso de frases como:  Es bueno que, Es interesante que, Me sorprende que, No creo que, Es importante que, Es una lástima que, Recomiendo que u otras frases que requieren el subjuntivo. ¿Qué impresiones tienes sobre el país de El Salvador después de tu interacción con tu compañera/o de la UCA y tu investigación sobre El Salvador? ¿Son diferentes que las impresiones que tenías antes del proyecto? Reflexiona sobre tus conversaciones con tu compañera/o.  ¿Qué te sorprendió? ¿Qué son 2 o 3 cosas que aprendiste sobre El Salvador, tu compañera/o, la UCA? ¿Te gustaba el proyecto?  ¿Por qué o por qué no? ¿Recomiendas que tengamos proyectos similares en otras clases en MC? ¿Por qué?

A.Conjugue el verbo entre paréntesis en la forma correcta del presente de subjuntivo. MODELO: El profesor recomienda que ellos estudien (estudiar) mucho. 1. Queremos que nuestro papá nos _________________ (prestar) veinte dólares. 2. Carmen sugiere que nosotros __________________ (almorzar) temprano para ir al parque después. 3. Ella duda que yo ____________________ (practicar) el violín cada día. 4. Temo que _________________ (llover) mañana durante la fiesta. 5. Mi madre prefiere que mi hermano _____________________ (sacar) la basura. 6. No es cierto que Miguel y Paco nos _____________________ (ayudar). 7. No creemos que tú ___________________ (ir) a llegar a tiempo. 8. Me alegro que Sandra y Raquel ______________ (viajar) a Colombia. 9. Quiero que ustedes _____________________ (acostarse) a las ocho de la noche. 10. Es imposible que María y yo ________________ (llegar) a tiempo a la clase.

Usa las palabras abajo para completar las oraciones incompletas. boricua           aprobación     alrededor de      cosecha           diáspora         encabeza fracasar          gobierno         gratuito          imponer Nuestro proyecto cultural no va a ______________________________ si todos hagan el trabajo necesario. [BLANK-1]

Usa las palabras abajo para completar las oraciones incompletas. boricua           aprobación     alrededor de      cosecha           diáspora         encabeza fracasar          gobierno         gratuito          imponer Para poder pagar los programas sociales, el gobierno tiene que ________________________________ impuestos adicionales. [BLANK-1]

Muchos puertoriqueños quieren que la isla es/sea un estado de los Estados Unidos.