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The adverbs of quantity; indicate your understanding of this…

The adverbs of quantity; indicate your understanding of this concept by combining the suggested ideas.****thé (une tasse de)

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Match the imperative forms given with the infinitives in fro…

Match the imperative forms given with the infinitives in front of each sentence. ****boire, P ; ___________ un peu de vin

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J’_________mon papa. (attendre)

J’_________mon papa. (attendre)

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Match the imperative forms given with the infinitives in fro…

Match the imperative forms given with the infinitives in front of each sentence. ****aller, (Lets) __________________ au marché.

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Il est 8h00 du matin et les enfants________la maîtresse deva…

Il est 8h00 du matin et les enfants________la maîtresse devant l’école. (attendre)

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Complétez les phrases avec une forme des verbes suivant: dor…

Complétez les phrases avec une forme des verbes suivant: dormir, partir, sentir, servir et sortir. **** (partir) Mado dit: «Pourquoi est-ce que Rachid_______aussi vite? Est-ce qu’il est en retard?  

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Complétez les phrases avec une forme des verbes suivant: dor…

Complétez les phrases avec une forme des verbes suivant: dormir, partir, sentir, servir et sortir. ****Les petits pains __________ bons aussi.

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Le complément objet indirect. Complétez la phrase avec les p…

Le complément objet indirect. Complétez la phrase avec les pronoms compléments objet indirect (indirect object pronouns) qui conviennent. me, te, lui, nous, vous, leur. **** Je_________ (him) parle souvent

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Bruno _________ses clés (keys) (perdre)

Bruno _________ses clés (keys) (perdre)

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Questions 11-20: Les verbes réguliers en re. Complétez les p…

Questions 11-20: Les verbes réguliers en re. Complétez les phrases avec une forme des verbes suivants: attendre, perdre et répondre. (10 points) Bruno et Martine __________Camille. Bruno demande: «Où est Camille?» (attendre)

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