================= For this Proctorio part, please enter the final answers for parts (a) and (b). You will need to type using Equation Editor (“three dots” then “” sign). Remember, you still need submit your full work in “Final (part 1) upload” as PAGE 1.  

If the economic stability in the US increases, then the equilibrium exchange rate will and as a result imports will , and the United States real GDP will .  

Assume that initially the economy starts out with current and potential real GDP being the same.  If the government decreases spending then the US budget will be more likely to be in a .  In response to the decrease in government spending the investment into physical capital will , and this simultaneous change will cause short-run real GDP to .  

Assume that the government wants to close a recessionary gap, then it should income taxes.  In response to this change in taxes, labor supply will .  In order for the recessionary gap to be eliminated the change in real GDP caused by the change in taxes must be the effects of the change in labor supply on real GDP. (Assume that short-run aggregate supply does NOT change despite any of the changes mentioned.)

Which of the following would guarantee an inflationary gap? (Select ALL that apply)

Assume that initially, potential and current real GDP are equal.  If labor supply in the economy increases, and there is no change in short-run aggregate supply, then will exist.  In order to close this gap the government should taxes, which will cause .  

Assume that a recessionary gap exists, and the government simultaneously changes spending and taxes.  Which of the following would guarantee that this recessionary gap decreases? (More Likely to Be Eliminated)

PARTE A: COMPRENSIÓN AUDITIVA | ~20 minutos | 10 preguntas Conjunto 2: Audio + Tabla Escucha el audio. Puedes escucharlo dos veces. Después de escuchar, observa la tabla y responde las preguntas de selección múltiple. Audio: Acceso digital y brecha tecnológica en América Latina Gráfico de barras sobre el uso de internet en países latinoamericanos. Uruguay tiene el porcentaje más alto con 90 %, seguido de Chile con 88 % y Argentina con 87 %. México y Brasil muestran 78 % y 77 %. Colombia alcanza 73 %, Bolivia 60 %, Honduras 48 % y Nicaragua 43 %, el valor más bajo. Las barras son blancas con borde negro y el nombre de cada país aparece dentro de la barra. ¿Cuál es el propósito principal de esta presentación?

PARTE A: COMPRENSIÓN AUDITIVA | ~20 minutos | 10 preguntas Conjunto 2: Audio + Tabla Escucha el audio. Puedes escucharlo dos veces. Después de escuchar, observa la tabla y responde las preguntas de selección múltiple. Audio: Acceso digital y brecha tecnológica en América Latina Gráfico de barras sobre el uso de internet en países latinoamericanos. Uruguay tiene el porcentaje más alto con 90 %, seguido de Chile con 88 % y Argentina con 87 %. México y Brasil muestran 78 % y 77 %. Colombia alcanza 73 %, Bolivia 60 %, Honduras 48 % y Nicaragua 43 %, el valor más bajo. Las barras son blancas con borde negro y el nombre de cada país aparece dentro de la barra. Según la tabla, ¿qué país de América Latina tiene el mayor uso de internet?

PARTE B: COMPRENSIÓN DE LECTURA | ~20 minutos | 10 preguntas Conjunto 4: Artículo + Gráfica Lee el siguiente artículo y observa la gráfica. Luego responde todas las preguntas seleccionando la opción más adecuada. Fuente 1 Idioma y algoritmo: ¿en qué lengua habla América Latina en las redes? Fuente: Artículo breve | Adaptado para uso educativo El español es el segundo idioma más hablado en el mundo, con más de 500 millones de hablantes nativos. Sin embargo, en el entorno digital, el inglés domina de manera abrumadora: más del 50% del contenido en internet está en inglés, mientras que el español representa apenas el 5%, según datos del informe Web Technology Survey de W3Techs (2024). Esta realidad plantea un dilema para los creadores de contenido latinoamericanos. Publicar en español puede limitar el alcance de un video o una publicación, ya que los algoritmos de plataformas como TikTok y YouTube tienden a distribuir primero el contenido al mercado local antes de amplificarlo globalmente. En cambio, el contenido en inglés tiene acceso inmediato a un mercado global mucho más amplio. El resultado es una presión silenciosa pero constante: muchos creadores optan por el inglés o por una mezcla de inglés y español — el llamado ‘spanglish’ — para maximizar su visibilidad. Organizaciones como la Real Academia Española han expresado preocupación por esta tendencia, señalando que el dominio del inglés en las plataformas digitales puede afectar el desarrollo del español como lengua de cultura, ciencia y tecnología. No obstante, hay señales positivas. El contenido en español en YouTube crece a tasas del 15% anual, y plataformas como Spotify reportan que la música en español es la segunda más escuchada a nivel mundial, solo detrás del inglés. La clave, dicen los expertos, es crear políticas digitales y culturales que apoyen la producción de contenido de calidad en español y en lenguas indígenas. Fuente 2 Idiomas en internet y presencia del español en plataformas digitales (2024) Gráfico de barras horizontales titulado “Indicadores del internet y contenido en español”. Cada barra usa un patrón diferente en blanco y negro para facilitar la accesibilidad visual. El acceso a internet urbano en México presenta el porcentaje más alto con 73 %, seguido del contenido en internet en inglés con 55 %. El acceso rural en México alcanza 47 %. El crecimiento anual del contenido en español en YouTube es 15 %, mientras que el contenido en español en internet representa 5 %, el valor más bajo. Los porcentajes aparecen al final de cada barra. Fuente: W3Techs Web Technology Survey 2024 / Spotify Loud & Clear 2024 / DataReportal 2024 / INEGI 2023 — datos para uso educativo Según la tabla, ¿qué dato muestra una señal positiva para el español en el entorno digital?