Reading A student from Spain is describing her math class. After reading her description, complete the sentences by typing the correct letter answer. ¿Qué tal? Mi nombre es Lucía Hernández y soy de Málaga, España. Soy tímida y trabajadora. También soy paciente y optimista. Mi clase de cálculo es grande. Hay quince hombres y trece mujeres. No es una clase interesante. Mi profesor se llama Javier Morales y es un hombre inteligente. En la clase de cálculo necesito una calculadora, un cuaderno, un lápiz y el libro de texto. No necesito un mapa. Tengo un amigo en la clase, Ricardo Castillo. Él es tímido y atractivo. 1. La estudiante se llama [BLANK-1] a. Málaga, España b. Javier Morales c. Ricardo Castillo d. Lucía Hernández 2. Lucía no es una estudiante [BLANK-2] a. introvertida b. perezosa c. paciente d. optimista 3. La clase de cálculo [BLANK-3] a. es pequeña b. es interesante c. no es grande d. es aburrida 4.  En la clase de cálculo hay [BLANK-4] a. 15 hombres y 13 mujeres b. 15 hombres y 3mujeres c. 50 hombres y 13mujeres d.  50 hombres y 3mujeres 5. Lucía y Ricardo no son [BLANK-5] a. amigos b. profesores c. estudiantes d. tímidos

Los opuestos Your Spanish instructor wants to see how well you know the descriptive adjectives in Spanish. Match the adjective with the one that is opposite in meaning.  Use (copy & paste) the words as provided and each one only ONCE.    caro extrovertido interesante    malo oscuro pequeño     1. grande > [BLANK-1] 2. aburrido > [BLANK-2] 3. claro > [BLANK-3] 4. tímido > [BLANK-4] 5. bueno > [BLANK-5] 6. barato > [BLANK-6]

Los números Type the digit(s) that correspond(s) to the Spanish words written. Modelo: cero = 0 1. cuarenta y siete = [BLANK-1] 2. dieciocho = [BLANK-2] 3. setenta y cinco = [BLANK-3] 4. sesenta y tres = [BLANK-4] 5. ochenta = [BLANK-5] 6. quince = [BLANK-6] 7. veintiocho = [BLANK-7] 8. noventa y uno = [BLANK-8]

Tú serás el que de los premios.

A el le gusta el pastel de manzana.

Me ofrecieron un te que te habría gustado.

Aun es temprano para salir.

A true-breeding blue flowered dwarf plant (BBtt) is crossed with a true-breeding white-flowered, tall plant (bbTT). Assume complete dominance and independent assortment of the alleles.   What is the genotype of the F1 generation? What is the phenotype of the F1 generation? What types of gametes can be produced from the F1 plants? List the phenotypes and ratios of the F2 generation.

Answer the questions about the following pedigree. X-Linked Pedigree.png This pedigree represents an X-linked recessive trait.  What is Paul’s genotype? What is George’s genotype? Can you determine Maria’s genotype?  Explain.

A garden pea plant that is tall with green seeds (TTyy) is crossed to a plant that is short with Yellow seeds (ttYY). What is the genotype of the F1 generation?