III. Grammatik A. Ein Telefongespräch. Beatriz Meyer aus Zürich ist für ein Jahr als Austauschschülerin (exchange student) in den USA. Beantworten Sie die Fragen von Beatriz’ Eltern. Benutzen Sie (Use) ein Personalpronomen für jeden unterstrichenen Ausdruck (underlined expression) in Klammern (parentheses). Answer the question starting with “Ja, ______ .” Beispiel:         Hilfst du (der Gastfamilie) bei der Hausarbeit?Ja, ich helfe ihr bei der Hausarbeit. Beatriz, geht es (deiner Gastfamilie) gut? [a] Schickst du (Onkel Caspar) eine Postkarte aus New York? [b] Zeigst du (deinen amerikanischen Freunden) Fotos aus der Schweiz? [c]  Sprichst du mit (dem Lehrer) Deutsch? [d]  

IV. Kultur A. Kultur im Bild: Wofür geben die Deutschen ihr Geld aus? Answer the questions in German in complete sentences. Wofür geben Familien in Deutschland das meiste Geld aus? Name two areas.  Wie können Familien in Deutschland weniger (less) Geld ausgeben? Provide 2 examples.  

V. Schreiben Geschenke für alle. Sie haben bei einem Preisausschreiben (lottery) einen Einkaufsbummel in einem Kaufhaus gewonnen. Weil Sie ein netter Mensch sind, möchten Sie allen Ihren Freunden und Familienmitgliedern etwas kaufen. Natürlich kaufen Sie auch ein paar Dinge (a few things) für sich selbst. Beschreiben Sie in einem kurzen Blog (50–60 Wörter), was Sie kaufen und für wen Sie das kaufen. Use the following verbs: kaufen gefallen geben schenken

I. Hören Günstig (Reasonably) einkaufen. Sie hören Werbung (commercials) für vier verschiedene Geschäfte. Hören Sie zu und wählen (choose) Sie die richtige Antwort.  Werbung Geschäft (Wo?) Ware (Was?) Preis (€ ?) 1.         [Metzgerei] [Wurst] [350] 2.         [Kaufhaus] [Pullover] [32] 3.         [Baeckerei] [Brot] [115] 4.          [Herrenmodengeschaeft] [Hemden] [13]

VI. Schreiben Was machst du am Wochenende? Write a paragraph of seven sentences in German in which you describe what you generally do over the weekend. Use each of the modal verbs listed below at least once. (20 points) dürfenkönnenmöchtenmüssensollen wollen  

The temperature danger zone is considered:

II. Wörter A. Wer ist das? Based on the family tree below, describe how these people are related to Finn by providing the appropriate German vocabulary. (9 points) beispiel:         Tina ist Finns Schwester.     Maya ist Finns [a]. Anna und Peter sind die [b] von Finn. Finns [c] ist Anneliese. Die [d] von Finn heißen Tina und Michael. Michael ist der [e] von Finn. Martin ist der [f] von Finn und Julia. Die [g] von Finn heißt Leonie. Finn ist Leonies [h] . Finn ist Franks [i] .

I. Hören Benjamin und seine Familie. Benjamin, a new exchange student, is describing himself and his family to your German class. For each of the names listed below, supply the relationship to Benjamin (in German) and the correct current age following the example.   name family relationship current age 1.         Barbara Mutter 48 2.         Frank [Vater] [50] 3.         Gerda [Großmutter] [77] 4.         Elias [Bruder] [14] 5.         Annika [Schwester] [23]

IV. Lesen Ein Film. Read the following text containing viewer comments about the film “M” and complete the sentences with information from the text. (10 points)   Der Film spielt in [a] in den 1930er Jahren. In dem Film suchen die Stadt, die Polizei und eine Verbrechergruppe einen [b] . Der Regisseur vom Film ist [c] . Zwei [d] im Film sind Peter Lorre und Gustaf Gründgens. Was mag Dominick nicht? [e].  

V. Kultur A. Kultur im Bild: Die Kulturszene in Deutschland. Write a paragraph of at least seven sentences in English describing cultural life in Germany. Make sure to include topics such as large city and small city offerings, theater, music, dance, and film as well as art and museums. (14 points)