G. VOCABULARIO EN CONTEXTO. La comida. ¿Qué deben comer? Wri…
G. VOCABULARIO EN CONTEXTO. La comida. ¿Qué deben comer? Write down the items on the menu that are the best options for the following people. Write two (2) items per person. Do not repeat items! (8×1.5 pts. each = 12 pts.) Restaurante el rincón de las delicias de doña Rosita Especialidades de la casa MENÚ Sopas Sopa de pollo Sopa de tomate Sopa de vegetales Sopa de pescado ♦ ♦ ♦ Ensaladas Ensalada de lechuga y tomate Ensalada de atún Ensalada de camarones Ensalada de pollo Ensalada de papa con mayonesa ♦ ♦ ♦ Platos principales Pollo con verduras Bistec con papas y vegetales Pescado con arroz y frijoles Hamburguesa con queso y papas fritas Arroz blanco con vegetales ♦ ♦ ♦ Postres Ensalada de fruta Helado de chocolate y vainilla Flan de dulce de leche Galletas de chocolate 1. Alina está enferma (sick) del estómago hoy. y 2. Jacobo necesita bajar de peso (lose weight). y 3. Tu madre es alérgica a los mariscos (seafood). y 4. Tu amiga Celia desea subir de peso (gain weight). y
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H. FUNCIONES, FORMAS Y ESCRITURA: Preguntas para una entrevista con los verbos ser y estar. You are going to interview your SPAN101 professor about the classes she is teaching and her work at GMU. Write 4 questions in the usted form (formal you) using the verbs ser and estar (1 verb per question). You can also use interrogative words (qué, cuándo, quién(es), cuál(es), por qué…). Each one of your questions should contain at least five (5) words and the verb ser or estar. (4 x 2 pts. each = 8 pts.) Pregunta # 1: Pregunta # 2: Pregunta # 3: Pregunta # 4:
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