The nurse working in the OB clinic is talking about amniotic fluid with a pregnant woman. Which of the following statements would be correct?  

Build one body paragraph- Identify one area where your language changes. (Choose one from the brainstorming activity you completed earlier in the module.) Choose one of these areas and develop it into a supporting body paragraph.  Include the elements below: Beginning:  Start with a topic sentence.  This topic sentence includes a focused point and controlling idea.  Ex.  My home language is relaxed. (topic + controlling idea) Elaboration/Background Provide background or fully explain the topic sentence.  Who, what, when, where?  Middle:  Supporting sentences include evidence (general and specific) and warrants (how each piece of evidence supports the claim). General evidence (1)   Include some general evidence by describing the language. Specific evidence (2) Follow each piece of general evidence with some specific examples.  Include one specific quote of something you say in this environment. Highlight this quote in yellow.   Warrant (3)  After each piece of specific evidence, explain how this demonstrates the controlling idea.  Explain your evidence.  Repeat (general, specific, warrant) Closing:  End the paragraph with a sentence that wraps up this point.

On a physical exam, you note that patient has moist skin with fine hair, prominent eyes, lid retraction, and a staring expression.  These characteristics are associated with:

Wax belongs to which category of molecules?

Cellulose and starch are examples of __________.

Definiciones. You will hear five definitions read two times. Choose the correct option. (5 pts.)  [1] [2] [3] [4] [5]

Subjunctive with verbs of emotion, doubt, disbelief and denial. The following is an email from Marta, a student at UST, to her mother. Circle the correct form (infinitive, present indicative or present subjunctive) of the verbs provided. (20 pts.) ¡Hola mamá!             ¿Cómo está todo en casa? Espero que ustedes [1] mejor después del viaje tan largo a Perú.             Tengo muchas cosas que decirte sobre mis clases. A mi profesor de biología le molesta que nosotros no [2] a estudiar sin escuchar música en el iPod. Es verdad que yo [3] con mi música favorita y para mí, es imposible [4] mi tarea sin música. ¿Qué crees tú? Yo creo que mi profesor [5] muy inteligente, pero no conoce bien a los chicos de mi generación.             Para mi clase de inglés es probable que nosotros [6] que escribir un ensayo de veinte páginas para el proyecto final. ¿Puedes creerlo? Me sorprende que mi profesora [7] un ensayo tan largo y temo que mis compañeros [8] escribir mejor que yo.               Bueno mamá, siempre me gusta [9] de ti. Ojalá que [10] un mensaje esta noche.   Un beso, Marta     

Expresiones de emoción, duda, (in)certidumbre y negación. Look at the form (subjunctive or indicative) of the underlined verb in each sentence. Then choose the correct expression at the beginning of the sentence. (6 pts.) [1] que muchos países no hagan sus propios productos. [2] que todos los estudiantes reciclan. [3] que debemos dejar de cazar animales en peligro de extinción. [4] que durmamos mal a causa de la contaminación del aire. [5] que nuestro país mejore en sus prácticas de conservación del medio ambiente. [6] que mis amigos y yo recogemos las latas en la orilla del río Misisipi.

Nosotros commands. Imagine that you and your friends are spending a week together in an apartment in Spain. Complete the following sentences with NOSOTROS COMMANDS. (12 pts.)            ¡ [1] (hacer) las camas antes de desayunar! ¡[2] (salir) ahora! Si no, no vamos a tener tiempo para ver el centro. Esta comida es para mañana. ¡[3] (ponerla) en el refrigerador! ¡No [4] (levantarse) tarde mañana! El museo abre a las 9:00. Hay un Banco de España cerca. ¡[5] (buscarlo) ahora! ¡No [6] (irse) sin comer una paella!

The detection of a pulsating mass upon palpation of a patient’s abdomen should make the EMT suspicious that the patient may be suffering from which of the following?