It is estimated that ________ is responsible for about two-thirds of the soil erosion in the United States.

A low lying, coral limestone island with a central lagoon is called a(n) ________.

________ is typically formed by metamorphism of a sandstone.

Water depths and seafloor topography are now routinely determined by ________.

Which of the following statements most accurately describes the influences on soil formation?

Half Dome in Yosemite National Park is a good example of ________.

A. Lectura: La fotografía puede ayudar a cambiar el mundo. Lee las siguientes preguntas sobre el artículo, “La fotografía puede ayudar a cambiar el mundo.”  Después, escoge la respuesta más lógica y correcta para cada pregunta, basándote en la información que aprendiste de la lectura. Escoge la opción correcta de la lista desplegable (dropdown menu). (5 ptos. en total)   1. La fotoperiodista María Torres-Solanot es de _____. [A]  2. María Torres-Solanot les enseñó fotografía a _____. [B] 3. En Bolivia, los estudiantes de María Torres-Solanot tomaron fotografías de _____.  [C] 4. ¿Cuál es uno de los objetivos del proyecto de María Torres-Solanot?  [D] 5. Opencameras tiene un aspecto de denuncia y quiere documentar _____.  [E]

1. Describe con detalles lo que ocurre cuando Mirta y su amiga Yoli tienen que esconderse en el apartamento de Mirta. (1 pto. por la descripción, 2 ptos. por detalles precisos; 3 ptos. en total)  

B. Video cultural Un luchador en todos los sentidos y Podcast El Proyecto 333. Lee las siguientes afirmaciones y decide si cada afirmación es Cierta o Falsa basada en el video “Un luchador en todos los sentidos” y en el podcast “Proyecto 333.” Si la información no se menciona en el video o podcast, indica No se menciona (Not mentioned). Escoge la opción correcta de la lista desplegable (dropdown menu). (1 pto. cada respuesta correcta; 6 ptos. en total)    Video: “Un luchador en todos los sentidos” 1. El Peatonito es un político conocido que realiza sus actividades como parte requerida de su trabajo.  [1]   2. El Peatonito cree que puede lograr mejor sus objetivos cuando se disfraza como superhéroe, en vez de presentarse como un ciudadano normal, porque el Peatonito es un personaje gracioso y divertido. [2]   3. En la Ciudad de México, el gobierno ha construido un nuevo paso de peatones en la plaza principal, en el centro de la ciudad. [3]   Podcast: “El proyecto 333” 4. Según el podcast, si alguien quiere ser participante del “Proyecto 333,” puede comenzar el proyecto en cualquier día del año. [4]   5. Según el podcast, los abrigos y las chaquetas no cuentan en la lista de las 33 prendas de ropa porque son necesarios durante el invierno. [5]   6. Según el podcast, se puede intercambiar ropa contactándose con otros participantes del proyecto en las redes sociales. [6]

B. Mandatos de usted o de ustedes: Preparaciones para la primera semana de clases. Trabajas para una organización sin fines de lucro y estás organizando un evento importante. Estás hablando con un nuevo grupo de voluntarios sobre los preparativos que deben hacer antes del evento. Primero, escoge el verbo más lógico para completar cada oración. Después, completa cada oración con la forma correcta del verbo elegido, usando un mandato de usted o de ustedes, según el contexto. Escribe el mandato en el espacio en blanco. (2 ptos. cada respuesta: 1 pto. por el verbo correcto y 1 pto. por la conjugación correcta del mandato; 10 ptos. en total)   MODELO: Lea (poner / leer / mantener) usted toda la información sobre el evento.   Ana y Marco, (1) [1] (hacer / ayudar / vivir) ustedes 100 copias de las invitaciones. Tenemos que enviarlas a los invitados hoy por la tarde.     Marco, por favor, (2) [2] (vender / buscar / dormir) usted la lista de invitados. Necesitamos sus direcciones para poder enviarles sus invitaciones hoy mismo.    Elena y Sandra, una cosa importante. No (3) [3] (comprar / decir / seguir) ustedes muchas flores. Sólo tenemos 200 dólares para las decoraciones.    Sofia, no (4) [4] (tener / olvidar / saber) usted que el DJ debe llegar a las 4:00.   ¡Escuchen, todos! No (5) [5] (escribir / comprar / llegar) tarde el día del evento. Ustedes tienen que estar aquí a las 5:00 en punto. ¡Gracias!