A. Roupas: O que você deve vestir? Several American students are going to different places and events in Brazil. They ask their Brazilian friends what to pack depending on where they are going or the events they are attending. First, read each statement below. Then, select the option from the dropdown menu that best completes each sentence below. If none of the answers are correct, select Nenhuma das anteriores. (1 pt. each; 5 pts. total)   MODELO: Tenho uma entrevista de emprego, o que devo vestir?  –Você deve vestir _____. saia e terninho jeans          camiseta    jeans e camiseta    Nenhuma das anteriores   1. O que se usa em Porto Alegre em julho? –Em julho faz muito frio, você precisa de [1]. 2. O que devo levar para Recife? –Lá tem muitas praias, leve [2]. 3. Para ir a um casamento, o que devo vestir? –Você deve vestir [3]. 4. Em Salvador, devo me proteger do sol? –Sim, leve [4]. 5. Tenho uma aula da universidade para ir. –Você pode ir de [5].

Due by Tuesday, December 10, 2024 by 11:59 pmA student is upset about politics. The student is passionate about politics and is very angry about it, however, the student lives in a state, country, and world that is diverse on multiple levels such as race, religion, creed, political affiliation, sex, sexual orientation, gender, occupation, skin color, national origin, language, and socioeconomic status. Knowing that there will be many people with different ideas, beliefs, values, interests, and experiences, the student cannot expect everyone to agree with him or her. What can the student do to get more involved in politics? What can the student not do? What ethical considerations should be taken into account?*Think about the things we talked about with federalism and how students can get involved at different levels of govt., especially at the state and local levels. Also, consider the context within which our politics operates. In particular think about the things we talked about in regards to Texas and its culture and history and its place in the broader United States.*It only needs to be a paragraph. minimum page length = 1/4 of a pagemaximum page length = 2 pagesstandard 12 point fontdouble spacedTimes New RomanStandard MarginsNo special format required as long as you are consistentNo citations and works cited required, however, it is recommended, especially when you start asserting things as fact and quoting stats. Plus, plagiarism is an issue.

Vocabulário  |  Atividade B 1 pt. each; 5 pts. total As tarefas domésticas: O que você deve fazer? You are going to study abroad in Brasília and your director wants to make sure you help your host family with the household chores. First, read the situation your director gives you. Then, select from the dropdown menu the most logical chore based on the description provided. (1 pt. each; 5 pts. total) MODELO: Imagine que você tem de cozinhar, mas todas as louças estão sujas. Você deve… a. varrer o chão.  b. lavar a louça.   c. pôr a mesa.   d. passar roupa.   1. Imagine que você vai a uma festa muito importante e toda a sua roupa mais elegante está na máquina de secar. Você deve [1] 2. Imagine que convidou (you invited) vários amigos para comer hoje em sua casa. Você deve [2] 3. Os vegetais na geladeira estão velhos. Você deve [3] 4. Imagine que você convidou seus amigos para uma festa na piscina. Você deve [4] 5. A máquina de secar não funciona e as roupas estão molhadas. Você deve [5]

Brasília: Capital do Brasil (image of Brasilia) Cheguei em Brasília, no Centro-Oeste, sexta-feira de noite. O aeroporto é muito bom e facilmente peguei um Uber até o hotel. No dia seguinte, iniciei minha visita com um passeio de ônibus (bus), Brasília City Tour pela manhã. De tarde, fui ao Palácio da Alvorada. Trata-se da residência de todos os presidentes que vieram depois de Juscelino Kubitschek. As visitas acontecem apenas na quarta-feira, das 14h30 às 16h50. Há um limite de 200 visitantes; as senhas são distribuídas por ordem de chegada (arrival). Depois fui até a Catedral. Mesmo com seu interior desfigurado — originalmente, não era pintado –, a Catedral reina como a obra número 1 de Niemeyer em Brasília. O Congresso e o Palácio Itamaraty são vizinhos e podem ser visitados praticamente juntos. O tour pelo congresso dura 50 minutos e não é preciso agendar. Não pude visitar o Itamaraty, porque quando tentei, havia uma greve de servidores, eles não trabalharam o dia todo. Mas sei que vale por um museu, dada a importância das obras de arte, tapeçarias e adornos de sua coleção. Diferentemente do Palácio Alvorada, o Palácio do Planalto, onde os presidentes despacham, está disponível no fim de semana. Visitei-o no domingo, às 9h30, grátis. Outra atração imperdível é o Eixo Monumental à noite. Não dá para perder. Como eu estava sem carro, fui de Uber mesmo. Valeu muito a pena! Não consegui, entretanto (nevertheless), visitar a Torre de TV. Ela também foi projetada por Oscar Niemeyer. Infelizmente estava fechada para visitas. Espero poder voltar em breve.   [Texto adaptado de https://www.viajenaviagem.com/2014/04/brasilia-dicas-10-passeios/.]

Leitura  |  Atividade B 1 pt. each blank; 5 pts. total Resposta breve. Answer the following questions in Portuguese according to the information in the text. Complete sentences are not necessary. (1 pt. each blank; 5 pts. total)   1. Como o autor foi do aeroporto até o hotel?  [1] 2. Qual a primeira atração turística na viagem?  [2] 3. Porque o Palacio Itamaraty é um museu importante? [3] 4. Cite duas atrações turísticas que o autor não pôde visitar. a.  [4a]         b. [4b]

Gramática  | Atividade C 2 pts. each: 1 pt. for correct verb, 1 pt. for correct conjugation; 10 pts. total Verbos: A rotina da família. Elizabeth is discussing her family’s routine with Bárbara, the new Brazilian exchange student, who is staying with them for the month. Help Elizabeth by completing the following phrases to describe what her family does during a typical day. (2 pts. each: 1 pt. for correct verb, 1 pt. for correct conjugation; 10 pts. total)   MODELO:  Meu irmão se veste (vestir-se / conhecer) às 6:30 da manhã. 1.  Minha irmã [1]  (levantar-se / enxugar-se) às 7 da manhã. 2. Meu irmão [2] (fazer / discutir) o café da manhã às 7:30 da manhã. 3. Meu irmão menor [3] (jogar / pôr) a mesa todos os dias. 4.  Meu pai [4] (existe / trazer) pão todos os dias. 5.  Nós [5] (sair / gostar) para a escola às 8 da manhã.

Gramática  | Atividade A 1 pt. each; 5 pts. total Os advérbios e os adjetivos: Como os animais se comportam? After a recent visit to the Columbus Zoo your little brother wants to tell you about the different animals he saw. Select the adverb or adjective that best completes each statement from the dropdown menu. If none of the words are accurate, select nenhuma das anteriores (n.d.a) (none of the above). (1 pt. each; 5 pts. total)   MODELO: Os macacos estão sempre comendo bananas. Eles as comem ______________. a.diário    b. diária    c. diárias   d. diariamente    e. n.d.a.   1. Os hipopótamos são grandes e pesados (heavy). Eles caminham [1]. 2. O peixe-boi (manatee) é muito [2]. Eles se movem bem devagar pelo aquário. 3. O urso é muito forte. Ele precisa comer muita comida [3]. 4. O panda-vermelho (red panda) é muito [4]. Ele está sempre brincando. 5. As girafas têm pescoço (neck) longo. Elas são muito [5].

Cultura  |  Atividade A 1 pt. each; 4 pts. total Geografia: A região Norte e o Centro-Oeste. For each number on the map below, select from each dropdown menu the name of the corresponding Brazilian state. States 1 and 2 belong to the Norte region, and states 3 and 4 belong to the Centro-Oeste region. (1 pt. each; 4 pts. total)   1. [1] 2. [2]  3. [3]  4. [4]   

Often, electricity distributors are granted exclusive rights by the state or local government to distribute electricity to homes and businesses in a specific geographic region. This grant of rights:

(1 point) During photosynthesis, what molecule is split to produce oxygen gas, and when does this occur?