Instrucciones. Josefa lee un artículo de los demógrafos de algunas ciudades de Hispanoamérica porque tiene que hacer un informe oral para su clase de sociología.  Selecciona la frase que que complete la oración de acuerdo al artículo.   Según los demógrafos, varias de las ciudades de Hispanoamérica llegaron a contarse entre las diez ciudades más grandes del mundo en el año 2000. La Ciudad de México, con una población metropolitana actual de aproximadamente veintiún millones de habitantes (más de la mitad de ellos menores de 15 años) es ahora la tercera ciudad más grande del mundo en términos de población. Igualmente, ciudades como Buenos Aires, Bogotá, Lima, Santiago y Caracas siguen creciendo de una manera extraordinaria. Aunque hay otros factores que han contribuido al crecimientoa rápido de las ciudades, el trasladob de los campesinos a la ciudad en busca de una vida mejor es uno de los problemas urbanos más graves que tiene Hispanoamérica. Los campesinos no encuentran en la ciudad la vida que esperaban, sino quec tienen que enfrentarse al desempleo,d a la falta de vivienda adecuada para los pobres y a la miseria.e No tienen la educación necesaria para obtener buenos puestosf y, por eso, viven en los barrios pobres, sin servicios sociales y a veces sin agua ni electricidad. Allí, muchos cocinan y duermen en viviendas de un solo cuarto. Como los otros países del mundo, las naciones hispanoamericanas van a tener que esforzarse por hacer de estas metrópolis gigantescas lugares apropiados para la vida moderna y saludable. agrowth barrival csino… but rather dunemployment epoverty fjobs          México, D.F., la capital de México,…

I must complete the Honorlock Practice quiz by the deadline to remain in the class.  I must show the work as requested, and complete the math portion correctly. I am responsible for reviewing any feedback in the shown work box that my instructor has left for me once it has been graded, and returning to the practice quiz to correct any errors by the DEADLINE. The instructor has up to 48 hours to review the practice test and leave feedback before a grade will appear in the gradebook.

¿Cómo se llama? Selección múltiple. Josefa necesita ayuda con la compra de algunas cosas y no recuerda su nombre. Para ayudar a Josefa, selecciona la opción correcta.   Este aparato se usa para cambiar los canales (channels) del televisor sin tener que levantarse del sofá o sillón. ¿Qué es?

Las expresiones en español. Josefa está ayudando a su amiga con algunas expresiones típicas del español. Combina la expresión en inglés con la expresión apropiada en español para ayudar a Josefa.

¡Josefa se enfermó! Josefa cuenta lo que le pasó el año pasado. Completa el párrafo con la palabra apropiada de la lista. No alteres o repitas las palabras.   vitaminas — maestra — garganta — resfriamos —  empezara  —  receta — respirar — comemos — ejercicio     Soy de español y el año pasado trabajé con una compañía muy buena en Quito, Ecuador, para enseñar inglés. Mi esposo y yo decidimos mudarnos un mes antes de que mi trabajo para visitar y conocer el país. Dos días antes del viaje que planeamos, mi esposo y yo nos . A mí me dolía la tanto que no podía hablar y mi esposo estaba tan congestionado de la nariz que no podía . Fuimos al médico, quien nos dio una , pero el resfriado nos duró casi un mes entero. Ahora para estar en buena salud, nosotros bien, hacemos tres veces por semana y tomamos .

Una fiesta en la casa de Josefa. Lea las siguientes oraciones e identifique el objeto directo (O.D) y el objeto indirecto (O.I). Después, reescriba  (rewrite) las oraciones sustituyendo el objeto directo y el indirecto por los pronombres correspondientes. Ejemplo: El chef cocinó un pastel para mí.          O.D.= un pastel / O.I. = mí                                                                             El chef me lo cocinó.   Amanda trajo unas galletas para mí.

Verbos recíprocos. Conjuga los verbos entre paréntesis para completar la historia de amor de Josefa. Bernardo y yo (conocerse) en una fiesta. Él me miró a los ojos, y yo también lo miré: Nosotros (mirarse) e inmediatamente descubrimos que (amarse) . Ahora nosotros (llamarse) todos los días y (verse) todos los fines de semana. Este fin de semana vamos juntos a la playa.

  Visitando Quito. Josefa camina por Quito con algunos compañeros. Completa el diálogo con la forma correcta del presente de subjuntivo o presente de indicativo del verbo.   JOSEFA:  Recomiendo que Matt (llamar) a la estación para pedir el servicio de transporte que ofrecen.   MATT:  Buena idea. Quiero que tú y Sara (buscar) un mapa de la ciudad. Entonces podemos planear algunas excursiones.   JOSEFA:  De acuerdo. Pero Sara nos sugiere que (ir) a un café para comprar unos refrescos. Hace mucho calor.   MATT:  Sí, tengo sed. Josefa, ¿quieres que te (ayudar) con tu mochila? Mi mochila no pesa mucho.   JOSEFA:  Gracias, Matt, y le pido a Sara que no (caminar) tan rápido.

Instrucciones: Hay cuatro (4) temas para la composición. Selecciona uno. Tu composición debe ser de 12-15 oraciones completes en español, o aproximadamente unas 150 palabras. Lee con cuidado los requisitos para cada tema. Temas para selección: ¿Dónde prefieres vivir: el campo, el pueblo, o la ciudad? ¿Por qué? ¿Prefieres vivir en una casa, un condominio o un apartamento? ¿Por qué? Menciona tres ventajas y tres desventajas de vivir en la ciudad. Menciona tres ventajas y tres desventajas de vivir en el campo. Describe un viaje o excursión que hiciste en el pasado. Presenta detalles sobre las cosas que llevaste [mapas, documentos importantes, reservaciones de hotel, etc.], a dónde fuiste, cuáles fueron tus actividades durante el viaje, qué te gustó del viaje, con quién fuiste, etc. Usa el pretérito y el imperfecto en tu narración.  ¿Qué harías con diez millones de dólares? Menciona todas las posibilidades. Usa el condicional. Menciona cinco días festivos importantes en los Estados Unidos y explica cómo se celebran: ¿Cuándo se celebran? ¿Dónde se celebran? ¿Cuáles son algunas costumbres típicas de estos días festivos (ropa, comidas, tradiciones, etc.)? ¿Cuáles son algunos símbolos típicos de estas fiestas (ej. trébol, corazones, pavo, conejos, etc.) ¿Qué hiciste el año pasado durante tu día festivo favorito? Escribe una narración con todos los detalles posibles. Usa el pretérito y el imperfecto en tu narración.

Mandatos (nosotros/as). Fill in the blanks with the appropriate nosotros/as commands. No (pagar) al contado, a plazos es mejor. (Pedir) un préstamo en el banco para comprar una casa. (Firmar) el documento hoy mismo. (Jugar) al vóleibol este fin de semana.         No (cruzar) todavía, hay demasiado tráfico.   (comer) ya, tengo mucha hambre.