Tell what you are like as a child using “～と思(おも)います”. to make 5 sentences. Use the following vocabulary in 5 affirmatives and at least 1 negative. Your sentence should start with “when I was a child.” You can’t use ”と思(おも)いません”” for a negative sentence. あたまがいい、おもしろい、 元気(げんき)、 よくべんきょうする、しずか、ひま、がっこうが好(す)き いじわる、 かっこいい、人気(にんき)がある、よくあそぶ、かわいい、よく食(た)べる、 Example: 子どものとき (よ（コーラをのんだ）と思います。
Read DetailsFill in the blanks in order to make a complete sentence. (5×2) (1) A: もうひるごはんを食べましたか。 B:いいえ、（ [a] ）食べていません。 (2) A: 昨日、べんきょうした？ B:（ [b] ）、しなかった。 (3) A: （ [c] ）(already) しゅくだいした？ B: うん、した。 (4) A: リーさんは日本に行（ [d] ）(Past tense) と言っていました。 B: ( [e] ) か。(I see) (5) A: メアリーさんはこどもの（ [f] ）、かわい（ [g] ）(Past tense) と思います。
Read DetailsThe chart below shows summer vacation plans for Mary and her friends. Choose one person and answer the following questions about her/his plan. Write the name of your choice in the parenthesis of the first question. どこにいく？ どうやって？ どのくらい？ どこにとまる？ なにをする？ Mary will go back to USA by plane 2 weeks will stay at home will meet friend and relatives Ken will go to Tokyo with friends by bullet train 4 days will stay at hotel will play at Tokyo Disneyland Sue will go to Taiwan with Lee by plane 3 week will stay at Lee’s house will do sightseeing and shopping Tom will go to the south pole (南極(なんきょく)) by boat 2 months don’t know yet will take a picture with penguins(ペンギン) ( )さんは夏休(なつやす)みにどこかに行くつもりですか。 どうやって行きますか。 だれと行きますか。 どのくらい行きますか。 どこに泊(と)まりますか。 そこで、何をするつもりですか。
Read DetailsComplete the following conversation between Takeshi and Mary. メアリー： ( [1] )なりましたね。 たけし: ええ、メアリーさん、夏休なつやすみは（ [2] )。 メアリー: ハワイかサンフランシスコに（ [3] )。 たけし: いいですね。 メアリー： ハワイとサンフランシスコと ( [4] )いいと思いますか. たけし： うーん、ハワイのほうが( [5] )て、いいですね。 メアリー：ところで、たけしさんは（ [6] ）に行きますか。 たけし：（ [7] ）行きません。お金かねがないですから、ここにいます。
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