Ser o estar. Fill the blank using the corresponding form of ser o estar. Use the present tense. Carla y yo _______________ en el museo.  

D. Lectura. Read the passage below and select the most appropriate answer. Carla es estudiante en UCF y siempre tiene buenas notas en sus clases. Ella quiere ser profesora y quiere trabajar en una universidad como profesora de lenguas. Carla está tomando tres clases de lenguas y una clase de matemáticas. Ella toma clases de lengua porque quiere hablar otros idiomas y viajar a otros países. Su clase favorita es la clase de inglés porque le gusta su profesor. Él sabe muchas informaciones y siempre ayuda a Carla.En la clase de lenguas, Carla escribe poemas. ¡Los poemas son muy buenos e interesantes! Su poema favorito es “Hay que hacer cosas para ganar cosas”. Ella está muy contenta porque va a leer sus poemas en la radio hispana. Le gusta compartir sus poemas con otros. El fin de semana, Carla trabaja en la biblioteca. No quiere trabajar pero necesita dinero para comprar sus libros. Le gusta la universidad de UCF porque hay muchos estudiantes y es una escuela muy grande con muchos recursos (resources).Carla es muy inteligente y le dice a sus amigos que siempre necesitan seguir sus sueños.   3. Su clase favorita es inglés porque el profesor es  _______________________  

F. Lectura. Read the passage about Álvaro and answer the questions in complete Spanish statements. ¡    ¿    ñ    á    é    í    ó    ú    Á    É    Í    Ó    Ú    Ñ   Mi nombre es Álvaro Martínez y soy de Miami, Florida. Soy bilingüe: hablo inglés y español. Mi familia es de origen hispano. Mi madre es de Puerto Rico y mi padre es de México.  Yo siempre hablo español en la casa con mi familia. Soy estudiante en la Universidad Internacional de Florida en Miami. Tomo clases de matemáticas, biología, y literatura los lunes y miércoles. También me gusta aprender idiomas y por eso tomo clases de  francés y portugués los martes y jueves. Ahora, puedo hablar un poco de portugués y francés. Vivo cerca de la universidad con mi familia. Hay residencias estudiantiles en la universidad pero no quiero vivir allí. No quiero tener un compañero de cuarto. Me gusta tener mi habitación privada y en mi casa no tengo que compartir el baño. La casa de mis padres es grande y cómoda. Además, a mi madre le gusta cocinar todos los días y yo prefiero comer en mi casa.             Los fines de semana cuando no estoy en la universidad, me gusta hacer muchas cosas.  Los viernes yo corro por la mañana y por la tarde leo mi correo electrónico. Por la noche mis amigos vienen a la casa y miramos televisión o jugamos Guitar Hero. Los sábados limpio mi dormitorio y ayudo a mamá en la casa. Por la noche salgo con mi novia a comer en un restaurante y a bailar. Los domingos estudio para mis clases y hago mi tarea. Tengo una semana bien ocupada.   5. ¿Qué hace Álvaro los viernes?  

Download the exam here: Exam 3 draft.pdf Download the equation sheet here: Equation Sheet You have 60 minutes to complete the exam; please time yourself accordingly. Once you finish the exam, up to 15 minutes can be used to scan and submit your work to the corresponding Gradescope Assignment.  The exam will consist of 4 open-ended problems, making a total of 105 pts. A calculator is permitted. You are not allowed to access any resources other than the equation sheet during the test. Show all your work to receive full credit on problems. In some cases, this includes drawing a diagram of the problem.

Go to the GradeScope link in the D2L folder under Content->Exam 3 to submit your PDF solutions.  I have uploaded my solution to the submission folder indicated above.

The major intermolecular forces between two water molecules are called ______________________.

The element hydrogen has the capacity to form ________.

Consider the following two molecules:(I) CCl4 and(II) HCl Which of the following is true about the polarity of these molecules? [Hint: Draw the Lewis dot structure and SNAP rule.]

Note: Use the Smaller Amount of Product (SAP) approach for this problem. All remaining conversion steps begin with the SAP amount.Octane (C8H18, MM = 114.23 g/mol) is a component of gasoline. Combustion of octane is represented by the following balanced chemical equation2 C8H18(l) + 25 O2(g) → 16 CO2(g) + 18 H2O(g)If a reaction mixture contains 218 g C8H18 and 455 g O2, (a) Identify the limiting reactant and excess reactant based on the SAP math. [4 points](b) How many grams of CO2 are expected to form? [1 point](c) How many moles of H2O are expected to form? [2 points](d) How many grams of excess reactant are consumed in the reaction? [2 points](e) How many grams of excess reactant are left over once the reaction is complete? [1 point]Enter the following in the text box provided and show your full work on scratch paper.(a) Limiting reactant = _____________ (type the chemical formula) and excess reactant = _____________ (type the chemical formula).(b) Mass of CO2 = ______________ g CO2. Enter the value in the text box.(c) Moles of H2O expected to form = ______________ mol H2O. Enter the value in the text box.(d) Mass of excess reagent consumed in the reaction = ______________ g. Enter the value in the text box.(e) Mass of excess reagent left over after the reaction is complete = ______________ g. Enter the value in the text box.

Consider a redox reaction: Mg + Cu2+ → Mg2+ + Cu. Which of the following is/are true? Select all that apply.(Hint: OIL RIG)(A) Mg is reduced.(B) Cu2+ is reduced.(C) Mg is oxidized.(D) Mg is oxidized.