Escucha esta canción cuantas veces necesites, prestando atención a la letra. Identifica, dando ejemplos concretos, al menos 5 fenómenos de variación fonológica, morfológica o sintáctica de los que hemos estudiado en clase. Para esta pregunta se permite el uso de auriculares. Welcome to the paradise¡Farru! Cuatro abrazos y un caféApenas me despertéY al mirarte recordéQue ya todo lo encontré Tu mano en mi manoDe todo escapamosJuntos, ver el sol caer(Let them enjoy the paradise) Vamos pa’ la playa, pa’ curarte el almaCierra la pantalla, abre la MedallaTodo el mar Caribe viendo tu cinturaTú le coqueteas, tú eres buscabulla, y me gusta Lento y contentoCara al vientoLento y contentoCara al viento (Farru) Y aprovecha que el sol ‘tá calienteY vamo’ a disfrutar el ambienteVámono’ a meternos pa’l aguaPa’ que veas qué rico se siente Y vámono’ en tropicalPor to’a la costa, a chinchorrearDe chinchorro a chinchorroParamo’ a darno’ una Medalla Bien fría pa’ bajar la sequíaUn poco de Bob Marley y unos tragos ‘e sangríaPa’ que te sueltes, poco a poquitoPorque, pa’ vacilar, no hay que salir de Puerto Rico Y dale lento, date un shot de CoquitoY como dice Fonsi, vamo’ a darle despacitoPa’ que te suelte’, poco a poquitoPorque, pa’ vacilar, no hay que salir de Puerto Rico Vamos pa’ la playa, pa’ curarte el almaCierra la pantalla, abre la MedallaTodo el mar Caribe viendo tu cinturaTú le coqueteas, tú eres buscabulla Vamos pa’ la playa, pa’ curarte el almaCierra la pantalla, abre la MedallaTodo el mar Caribe viendo tu cinturaTú le coqueteas, baby, tú estás dura, y me gusta Lento y contentoCara al vientoLento y contentoCara al viento Y darle lento, meterle violentoTe puse reggaeton, pa’ que me bajes ese cuerpoMétele hasta abajo, está duro ese movimientoEl único testigo que tenemos aquí es el viento Y dale, métele cinturaMátame con tu hermosuraMira cómo me fronteaPorque sabe que está dura Calma, mi vida, con calmaQue nada hace faltaSi estamos juntitos andando Calma, mi vida, con calmaQue nada hace faltaSi estamos juntitos bailando Vamos pa’ la playa, pa’ curarte el almaCierra la pantalla, abre la MedallaTodo el mar Caribe viendo tu cinturaTú le coqueteas, tú eres buscabullas Vamos pa’ la playa, pa’ curarte el almaCierra la pantalla, abre la MedallaTodo el mar Caribe viendo tu cinturaTú le coqueteas, baby, tú estás dura, y me gusta Desde la isla del encantoFarru, Lansi, Pedro CapóGeorge NoriegaRec808Sharo TowersPuerto Rico (Welcome to the paradise)

A nurse is reviewing the medical history of a client who wants to begin oral contraceptive therapy. Which of the following findings would be a contraindication? 

A nurse is providing pre-test counseling for a client about to undergo Maternal Serum Alpha-Fetoprotein screening. Which statement by the client indicates a need for further teaching?

The nurse is teaching a community health class on routine screenings for various types of cancer. At what level of prevention would the nurse classify routine screenings for early detection of disease or illness?

The nurse is performing discharge education for a patient who has a deep venous thrombosis (DVT). Which of the following is not a risk factor for developing a DVT?

A pregnant patient is complaining of frequent dyspepsia. Which statements by the patient indicates to the nurse that teaching has been effective? (Select all that apply)

Which of the following is an example of the intellectual dimension of health?

Place the steps of utilizing an incentive spirometer in the correct order.

Which of the following statements about the respiratory anatomy is true?

A nurse is caring for a patient in the hospital who is worried about their hospital bill due to them not having health insurance. The nurse would identify that this patient is experiencing which social determinant of health?