You noticed that the top part of two of your radiographs is black when you take them out of the manual processing tanks. Which of the following was the cause of this?

Use the image of a sediment sample below to answer the next three questions.

Low hills that are less than 1,000 m in height are called:

You have two beakers of water.  Beaker A has a temperature of 25o, and beaker B has a temperature of 8oC.  If you combined the two beakers being careful to not mix the water, the water from Beaker A would be:

C. Características: Como são? Thiago and Anderson met some friends at a restaurant and talked about different things. The sentences bellow were present in their conversation. Use the proper adjectives to complete them. Pay attention to the number and gender agreements. (2 pts each: 1 pt for vocabulary word, 0.5 for correct gender, 0,5 for correct number; 10 pts. total) MODELO: Luís está sempre sério. Ele é um pouco antipático.   1) Ana Paula tem muito dinheiro. Ela é [1]. 2) Marcos nunca estuda para as provas. Ele é muito [2]. 3) Meus gatos têm 7 Kg (15 lb). Eles são bem [3]. 4)  Laís tem 1,50m (4’11”) e Vitória tem 1,53m (5′). Elas são [4]. 5) Fernanda é uma escritora famosa de apenas 24 anos. Ela é [5].

A. Adjetivos: Opostos. You and your Portuguese classmate are complete opposites and you disagree with everything he says! First, read the description. Then, match the underlined word with its antonym by selecting the most appropriate word from the dropdown menus. [Note: Don’t forget that in Portuguese the adjective must agree in both gender and number with the subject.] (1 pt. each; 5 pts. total) MODELO: A professora de português não é antiga. Ela é muito moderna.   1. O Júlio não é pessimista. Ele é [1]. 2. Eu não sou paciente, eu sou [2]. 3. Os meus amigos não são extrovertidos, eles são [3]. 4. A tarefa para a aula de matemática não é difícil, é [4]. 5. O professor português não é parcial, ele é [5].

#2: First, indicate the Brazilian cultural practice, product, or perspective #2. Then write how this compare with cultural practices, products, or perspectives in the U.S. You may write in either Portuguese or English for this activity. 

B. Respostas breves. Based on the information provided in the passage, answer the questions below in Portuguese. Complete sentences are not necessary. (5 pts. total) This activity requires the instructor to review the answers to determine the final score.   1. De quais países vêm muitos dos alunos estrangeiros? Mencione 2. (2 pts.)    a. [1]            b. [2] 2. Quais faculdades há na universidade de Coimbra? Mencione 2. (2 pts.)    a. [3]            b. [4] 3. O que faz Artur quando tem tempo livre? (1 pt.) [5]

B. Um estudante de intercâmbio. You will hear two friends talking about Marcos Silveira, an exchange student. As you listen to the conversation, complete the sentences below. (1 pt each; 6 pts total)   1. Marcos Silveira está no curso de [1]. 2. O Marcos Silveira é [2]. (fisicamente) 3. Ele é [3]. (nacionalidade) 4. A família dele é de [4]. 5. O Marcos tem [5] anos. 6.  Ele é [6]. (personalidade)

I. GRAMÁTICA. [36 pontos]   Note on spelling & accents: Spelling applies to all applicable grammar activities. Each spelling error will result in minus ½ pt. per error. If you are unable to insert an accent, you will not lose points.