C. Preguntas de reflexión: La boda. Contesta las siguientes tres preguntas sobre el cortometraje La Boda. Incluye detalles específicos del cortometraje en tus respuestas. Escribe tus respuestas en español en los espacios en blanco. (11 ptos. en total)

B. Mandatos de usted o de ustedes: ¡Manos a la obra! Lee los siguientes anuncios publicados en un periódico por el gobierno municipal de Barranquilla, Colombia. Primero, selecciona el verbo más lógico para completar cada oración. Después, completa cada oración con la forma correcta del verbo seleccionado, usando un mandato de usted o de ustedes, según el contexto. Escribe el mandato en el espacio en blanco. (2 ptos. por respuesta: 1 pto. por el verbo correcto y 1 pto. por la conjugación correcta del mandato; 14 ptos. en total) MODELO: Comparta (compartir / entender / mantener) usted esta información con sus compañeros de clase.    ¡Oportunidades de voluntariado para usted! ¿Busca oportunidades de voluntariado en la ciudad de Barranquilla? (1) ¡[1] (poner / leer / mantener) usted esta información sobre los programas para cuidar los parques públicos de nuestra ciudad! ¿Le gusta pasar tiempo al aire libre? Entonces, (2) [2] (convertir / escribir / colaborar) usted con nuestro programa de plantar árboles en los parques. ¿Le interesa trabajar en las redes sociales? (3) [3] (producir / ayudar / descansar) usted a nuestro equipo de relaciones públicas y (4) [4] (promocionar / conducir / convertir) nuestras actividades en Facebook y Twitter. ¡Según sus intereses, hay muchas formas de colaborar!     Programas para cuidar los ríos de Barranquilla Jóvenes de Barranquilla, ¡manos a la obra! El gobierno municipal quiere que ustedes tomen parte en nuestros programas para mejorar la limpieza de nuestros ríos. (5) ¡[5] (gastar / hablar / apoyar) ustedes nuestra causa! (6) ¡[6] (participar / subir / calificar) ustedes en uno de nuestros programas para mejorar nuestra comunidad! (7) ¡No [7] (contestar / esperar / investigar) ustedes! ¡Es la obligación de todos proteger la naturaleza y mejorar nuestra linda ciudad! 

NOTE ON SPELLING & ACCENTS Spelling corrections apply to all applicable grammar activities. Each spelling error will result in minus ½ pt. per error.  An accent error will result in minus ¼ pt. per error.

Molecular data suggests that land plants evolved from____ because they have the same pigments, food reserve (starch) and cell wall component.  

An enlarged rhizome used to store food for a plant such as a potato is called a______.

A monocot has one cotyledon and flowers in multiples of threes.

A. Infinitivo, indicativo o subjuntivo: Voluntariado con niños en Perú. Lee el siguiente párrafo sobre la organización Projects Abroad y escoge el verbo en la forma del infinitivo, indicativo o subjuntivo, según el contexto. Escoge la opción correcta de la lista desplegable (dropdown menu). (1 pto. por respuesta correcta; 7 ptos. en total) MODELO: Es cierto que (haber / hay / haya) niños que viven en la pobreza en Perú.  Perú es un emocionante destino de Sudamérica para (1) [1] con niños en las escuelas primarias, donde hay una necesidad real de voluntarios que (2) [2] a los niños. Projects Abroad maneja un programa de coordinación con el Ministerio de Educación donde ellos utilizan los materiales, actividades y estrategias de enseñanza antes de (3) [3] de implementarlos en otros centros educativos. Los voluntarios trabajan junto a profesores locales, desarrollando recursos y actividades para las clases. El director de Projects Abroad recomienda que los voluntarios (4) [4] con estos recursos, construyendo un banco de información que los profesores podrán usar en sus lecciones. Tenemos voluntarios que (5) [5] un rol activo usando sus propios intereses artísticos o deportivos mientras nosotros les proporcionamos los recursos necesarios. Ayudar a los niños en estas áreas es vital para poder darles una mejor oportunidad de vivir en forma independiente en el futuro. Hacer voluntariado en un proyecto de trabajo social en el Perú realmente le (6) [6] a usted la oportunidad de hacer una gran diferencia en la vida de estos niños. Nosotros queremos que usted (7) [7] tanto de ellos como ellos de usted. 

4. ¿Qué opinas tú de las acciones de Mirta y Yoli en la escena del apartamento? Expresa y explica tu opinión. (1 pto. por dar tu opinión, 1 pto. por la explicación; 2 ptos. en total) 

Which of the following statements concerning annuities is (are) correct? A flexible premium annuity allows the insured the option to vary premium deposits, whereas an annuity purchased with a single lump sum is known as a single premium annuity. An immediate annuity begins payments soon after it’s purchase date, whereas a deferred annuity provides income at some date in the future.  

B. Video cultural Un luchador en todos los sentidos y Podcast El Proyecto 333. Lee las siguientes afirmaciones y decide si cada afirmación es Cierta o Falsa basada en el video “Un luchador en todos los sentidos” y en el podcast “Proyecto 333.” Si la información no se menciona en el video o podcast, indica No se menciona (Not mentioned). Escoge la opción correcta de la lista desplegable (dropdown menu). (1 pto. cada respuesta correcta; 6 ptos. en total)    Video: “Un luchador en todos los sentidos” 1. En el video, el Peatonito dice que la figura de un luchador funciona bien porque es divertida y es una figura cultural de México.  [1]   2. El Peatonito dice que la mayoría de la gente que se encuentra en la calle está enojada y  viene de mal humor. [2]   3. El Peatonito es muy popular en las redes sociales. [3]   Podcast: “El proyecto 333” 4. Según el podcast, si alguien quiere ser participante del “Proyecto 333,” es necesario comenzar el proyecto el 1 de enero. [4]   5. Según el podcast, no se puede usar joyas o ropa deportiva durante los meses en que participas en el proyecto.   [5]   6. Según el podcast, los participantes pueden guardar algunas prendas de ropa adicionales, pero no las pueden usar a menos que tiren o donen alguna de las 33 prendas que ya usa. [6]