2.12 Watter werk wil jy graag eendag doen? (1)   EINDE VAN OEFENING 2                                                    [13]

  1.7 Watter twee dele van ‘n haai se liggaam gebruik hy om mee te veg? (2)

  1.3 Haal EEN woord aan om jou antwoord in vraag 1.2 te motiveer. (1)

OEFENING 2 Die Departement van Gesondheid wil inligting insamel oor tieners se eetgewoontes. Lees die volgende teks oor Nina Klopper en vul die res van die vorm wat volg, in. Right-click on the button below to open Text insert for Oefening 2 in a new tab: Image source: Text Oefening 2   Right-click on the button below to open the form for Oefening 2 in a new tab:                         J08 JUNE Text Oefening 2        

  3.2 Ons sukkel baie hierdie jaar om die Wiskunde te verstaan. (2)

  1.5 Noem die naam van die kleinste haai. (1)

  3.4 Ek, my suster en my oom eet elke Sondagoggend by Wimpy ontbyt. (2) EINDE VAN OEFENING 3                                                            [8]

1.14 Haal EEN WOORD aan wat vir jou sê dat jy definitief sal lag as iemand jou kielie. (1)

OEFENING 4: DIE VRIENDSKAPLIKE BRIEF: Iets vreesliks het vandag by die skool gebeur. Jy het ‘n fout gemaak in die klas. Jy was so skaam en vernederd! Die onderwyser was woedend!  Die ander studente in die klas was doodstil!   Skryf ‘n BRIEF aan jou vriend/vriendin oor hierdie insident.   Dink aan die volgende: 1.  Wat het gebeur? 2.  Hoekom het jy die fout gemaak? 3.  Wat was die rede dat jy so skaam en vernederd gevoel het? 4.  Waarom was die onderwyser so kwaad?   Jou brief moet 160 – 180 woorde lank wees.   Right-click on the button below to open Text insert for Oefening 3 in a new tab:                       J08 JUNE Text Oefening 4           EINDE VAN OEFENING 4            [15]    

OEFENING 3:   Skryf die volgende sinne in die VERLEDE TYD:  (Write the following sentences in the PAST TENSE)     3.1 Ons is baie bang vir ons een onderwyser. (2)