Astrid y Rodrigo tienen casi treinta años juntos. Escriban un cuento creativo sobre cómo se conocieron y cómo se enamoraron. Luego, narren la primera cita que tuvieron Astrid y Rodrigo y expliquen cómo es su vida hoy día. Deben escribir 3 párrafos de 5-7 oraciones cada uno.  Primer párrafo- Cómo se conocieron y cómo se enamoraron. Describan su primera cita. (Pret/Imperf) Segundo párrafo-  Su vida en el presente.(Presente) Tercer párrafo- Describan cómo será su vida en el futuro. (Futuro/Subjuntivo) Mencionen 3 recomendaciones para ellos.  ¡Inventen detalles para que sea creativo! Usen palabras de la lista.  á é í ó ú ñ ¿   abrazar(se) conocer(se) llevar(se) alegrar(se) divertir(se) mirar(se) beber(se) enamorar(se) oponerse comer(se) enojarse parecer(se)

Complete the paragraph with the correct forms of the appropriate words from the list. Use each word only once. armonía enfatiza híbrida interseccionalidad pensamientos antepasados herencia individualismo similtudes colectivismo   La idea de que Estados Unidos es un crisol de razas (melting pot) [1] la [2]  de identidades y culturas que se mezclaron para crear algo único. La [3] que hemos recibido de nuestros [4]  ―nuestros abuelos y bisabuelos (great grandparents)― ha generado una realidad [5]  que resulta de la fusión no solo de culturas sino también de ideas y de [6] . Es una realidad que valora tanto el [7], o sea que cada individuo puede actuar por sí mismo, como el [8] , o sea el conjunto social. Compartir esos valores debe crear un sentimiento de [9] social que refuerza las [10] , las afinidades, que nos unen.  

Los pronombres de objeto doble. Utiliza los pronombres de objeto indirecto y directo. Escriba el pronombre correspondiente en cada espacio. 1. Ella escribe un correo electrónico a su amiga.          Ella [1] [2] escribe.  2. Yo envío cartas a las empresas.          Yo [3] [4] escribo.  3. ¿Me vas a buscar los libros a la librería?           Sí, [5] [6] voy a buscar. 4. Compras la falda para mí.          Tú [7] [8] compras.  5. El arquitecto diseña una casa para nosotros.          El arquitecto [9] [10] diseña. 

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Choose the relative pronoun that correctly completes each sentence. á é í ó ú ñ ¿ Mi tío, [1] era médico, vivía en Panamá. Los estudiantes no salieron bien en el examen [2] fue difícil. El hombre [3] está allí es mi padre.   La señora [4] hijas son todas rubias, vive cerca de nosotros. El chico, [5] rompió el vaso, enfadó a su padre.

In the event of a building evacuation, I should:

Gramática I. Read this excerpt from a mystery novel and complete it with the correct forms of the past participles used as an adjective of the verbs in parenthesis.  Una cena misteriosa   Cuando llegó la policía, encontró la puerta [1]  (abrir) y todas las luces [2]  (apagar). Todo en el pasillo (hall) estaba perfectamente [3]  (ordenar). Al pasar al salón, sin embargo, notó que había dos platos [4]  (romper) en el suelo (floor) y una botella de vino [5]  (tirar) en la mesa, cuyo contenido chorreaba al suelo. Había tres velas (candles) [6]  (encender), y se escuchaba una música romántica [7]  (poner) a bajo volumen. Cuando se dio la vuelta (turned around), la joven detective vio que el sofá estaba [8] (cubrir) de sangre y que había un cuchillo  [9] (esconder) debajo de una silla. La joven pasó al dormitorio donde vio dos gatos [10] (dormir) en la cama impecablemente [11]  (hacer), pero no había ni huella (no trace) de la pareja [12]  (desaparecer)…  

It is acceptable to write notes in the lab notebook in pencil.

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When preparing a solution for a reaction, I should: