GradePack

    • Home
    • Blog
Skip to content
bg
bg
bg
bg

GradePack

3.6 Convert the following common fraction to a decimal numb…

3.6 Convert the following common fraction to a decimal number.   (7/10) (1)

Read Details

If any of the pictures don’t load, click this button to view…

If any of the pictures don’t load, click this button to view all of the images included in this question paper.

Read Details

QUESTION 2 The following questions must be answered in t…

QUESTION 2 The following questions must be answered in the given text box of each question. Please read your question carefully, and look at the mark allocation of each question.

Read Details

5. 2 Beantwoord asseblief 5.2.1-5.2.3 in DIESELFDE teksboks…

5. 2 Beantwoord asseblief 5.2.1-5.2.3 in DIESELFDE teksboks Nommer jou antwoorde volgens die vraagnommer. 5.2.1 Wat is die plekwaarde van die 8?  (1) 5.2.2 Wat is die numeriese waarde van die eerste 5 in die getal? (1) 5.2.3 Brei die getal uit volgens die numeriese waarde van elke syfer. (2)

Read Details

Die “Mal Wetenskaplike” wil sy kennis verder uitbrei en lees…

Die “Mal Wetenskaplike” wil sy kennis verder uitbrei en lees toe meer op oor die deur in sy labrotorium.  Hy vind toe uit, die deur is nie net van suiwer yster gemaak nie, maar ook van Aluminium.  Aluminium se atoom massa is 26,9815.

Read Details

2.1 Bestudeer die poging van die “Mal Wetenskaplike”.  Is…

2.1 Bestudeer die poging van die “Mal Wetenskaplike”.  Is sy antwoord korrek? Tik Ja of Nee. Waar het hy foute gemaak?  Noem twee foute wat hy gemaak het en maak sy foute reg.  Tik al jou antwoorde in die gegewe teksboks Kliek op die knoppie indien jy die som in ‘n groter formaat wil sien.   (5)

Read Details

5.3.1 Die “Mal Wetenskaplike” wil die totaal van die twee a…

5.3.1 Die “Mal Wetenskaplike” wil die totaal van die twee atome (yster en aluminium) se massas uitwerk (55,85+ 26,9815). Hy doen dit op die volgende twee maniere.  Watter metode is korrek?  Hoekom sê jy so?                            (2)   Metode 1:   Metode 2:       Kliek op die knoppie indien jy die berekeninge in ‘n groter formaat wil sien.      

Read Details

3.4 Herlei die volgende gemengde getal na ‘n onegte breuk:…

3.4 Herlei die volgende gemengde getal na ‘n onegte breuk:   (5 en 5/6) (1)

Read Details

VRAAG 4 Voltooi die volgende berekeninge deur die ontbre…

VRAAG 4 Voltooi die volgende berekeninge deur die ontbrekende getal(le) of simbool / simbole in te vul: 

Read Details

4.1 0,02 x 10 =  (1)

4.1 0,02 x 10 =  (1)

Read Details

Posts pagination

Newer posts 1 … 53,636 53,637 53,638 53,639 53,640 … 65,157 Older posts

GradePack

  • Privacy Policy
  • Terms of Service
Top