Using only the -ar verbs that we have learned in Lesson 2 and the verb ‘ser’ from lesson 1,  fill in the blanks with the present tense of the Spanish verb.  Use these special characters when necessary.  á  é  í   ó   ú   ñ bailar   estudiar  buscar  explicar  caminar  hablar   cantar   llegar   cenar    llevar   comprar   mirar  contestar   necestiar    convesar   practicar   desayunar   preguntar    descansar   preparar    desear  regresar  dibujar     terminar    enseñar    tomar   escuchar   trabajar  esperar   viajar  estar  ser  gustar Querida Jessica, ¿Cómo estás?  Yo [1](to be) muy bien.  Me [2] (to like) mucho estudiar español en Sevilla. Yo [3](to study) mucho todos los dias.  Las clases [4](to finish) a las 2 de la tarde.  A las 2:30, yo [5] (to return) al apartamento.  Mi compañero ce cuarto, Carlos, [6] (to work) en la universidad.  El [7] (to teach) literatura en la Facultad de Filosofía y Letras.  Por las trade, Carlos y yo [8] (to talk) mucho porque yo necesito practicar español.  Por las noche, nosotros [9](to watch) la televisión.  Bueno, ¿y tú?  ¿Qué tal?  ¿Qué día [10] (to arrive) tú a España?   Adiós, Jorge  

A 64 year old woman presents to your office and is subsequently diagnosed with Stage II hypertension. In your work-up, what finding might you expect to discover in this patient? 

All of the following are examples of Profitability ratios except for:

A venture has net sales of $400,000, cost of goods sold of $200,000, operating expenses (selling, general and administrative) of $100,000, and interest expenses of $50,000.  What is the gross profit margin?

Answer the following question in a complete sentence.  Use these special characters when necessary.  á  é  í   ó   ú   ñ

Read the paragraph.   Then, copy/paste the questions and write the answers in a complete sentence in the answer space. Use these special characters when necessary.  á  é  í   ó   ú   ñ Mis clases en la Universidad Me llamo Mercedes Rivera Morales. Estudio en la Universidad de la Florida Central. Hay muchos estudiantes hispanos y también hay muchos estudiantes de diferentes nacionalidades. Mis amigos americanos estudian español y yo estudio inglés. Tomo cinco clases este semestre. Tomo sicología, matemáticas, inglés, biología y humanidades. Mi clase favorita es inglés. El profesor es muy inteligente y simpático. Tomo clases los martes y los jueves. Los lunes., miércoles y viernes trabajo en la biblioteca. Trabajo mucho. Practico inglés en el laboratorio y con mis amigos en la cafetería del centro estudiantil. La universidad es grande y las clases son interesantes. Son las diez de la mañana y la clase de matemáticas es en quince minutos. ¡Adiós! 1.  ¿Dónde estudia Mercedes? 2.  ¿Cuántas clases toma Mercedes? 3.  ¿Qué días toma clases? 4.  ¿Cuándo trabaja?  5.  ¿A qué hora es la clase de matemáticas?   

What patient would you be most concerned to test for TB?

A 32 year old woman presents to the clinic for her yearly exam.  History reveals: that she smokes one pack of cigarettes per day for the past nine years; diagnosed with Type I diabetes four years ago; diagnosed with primary hypertension last year, and has dyslipidemia. In your counseling session, you differentiate between contributing factors and explain that the MOST common reason for premature cardiovascular disease is:

All of the following statements are true of pertussis EXCEPT:

Coughs are classified as: