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6.7 Quelle est sa matière préférée ? (1)

6.7 Quelle est sa matière préférée ? (1)

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6.5 À quelle heure commence le cours d’anglais le vendredi…

6.5 À quelle heure commence le cours d’anglais le vendredi ? (1)

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QUESTION 7 Écris 5 phrases simples pour décrire la maiso…

QUESTION 7 Écris 5 phrases simples pour décrire la maison dans l’image. Tu peux mentioner: ·       Quelles pièces sont dans la maison ? ·       Combien de pièces sont dans la maison ? ·       Où se trouvent les pièces ? / A quel étage sont les pièces ? ·       Qu’est-ce que tu peux voir dans les pièces ? ·       Les couleurs.   Look at the picture below and write 5 simple sentences to describe the house.  Things you can mention: ·       Which rooms are in the house? ·       How many rooms are there? ·       On which floors are the rooms? ·       What can you see inside the rooms? ·       Make use of colour.   Tu DOIS utiliser les mots dans le bloc ci-dessous dans ton paragraphe. / You Must make use of the words in the table below.   Il y a fenêtre Au premier étage Rez-de-chausée       CLICK ON THE BUTTON BELOW TO VIEW THE IMAGE.        (10)

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6.2 Le jeudi à ………. j’ai des arts plastiques. (1)

6.2 Le jeudi à ………. j’ai des arts plastiques. (1)

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QUESTION 1 Fais correspondre les 5 images avec les mots…

QUESTION 1 Fais correspondre les 5 images avec les mots corrects du tableau ci-dessous.  Attention, il y a un mot supplémentaire qui n’est pas nécessaire.   Match the 5 pictures with the correct words from the table below. Be careful there is one extra word that is not needed. CLICK ON THE BUTTON BELOW TO VIEW THE IMAGES IN A LARGER FORMAT.   1.1       (1) 1.2        (1) 1.3     (1) 1.4       (1) 1.5 (1)     (5)

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QUESTION 4 Écris le nombre le plus élevé en français.  …

QUESTION 4 Écris le nombre le plus élevé en français.   Write down which number in each range is the highest. Write the numbers using the full French words.   Example:  56, 11, 74, 65                   soixante-quatorze   4.1 12, 83, 45, 6 (1)

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BIBLIOGRAPHY   1.  Canvas content:  ZOOM KS2 iFRENCH Year…

BIBLIOGRAPHY   1.  Canvas content:  ZOOM KS2 iFRENCH Year 06 J01 IMV 2021 2. Weather forecast map: https://leoteatero.com/wine-101-lesson/french-weather-map/  2021 3. Question 6, Time table:  http://e-survivalkitz.weebly.com/sample-school-timetable.html    2021 4. Question 7 Comprehension: https://www.pedagogieautisme.fr/2018/03/jeu-de-deplacement-pour-travailler-les-pronoms-personnels-je-tu-on-et-nous.html   2021 5. Pictures sourced from:    clipart-library.com  2021 clipart key.com 2021

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4.3 12,  18,  25, 42 (1)

4.3 12,  18,  25, 42 (1)

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QUESTION 6   Regarde l’emploi du temps et lis le texte…

QUESTION 6   Regarde l’emploi du temps et lis le texte suivant avant de répondre aux questions. Look at the time table and read the paragraph which follows before responding to the questions.   CLICK ON THE BUTTON BELOW TO VIEW THE TIMETABLE.    

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QUESTION 3 Remplis le dialogue entre Louis et Michel. Éc…

QUESTION 3 Remplis le dialogue entre Louis et Michel. Écris seulement les réponses et les questions de Louis Louis and Michel are having a conversation.  Only Michel’s part of the conversation is provided. Complete the dialogue by filling in Louis’ questions and answers     Louis:  [ans1] Michel:  Salut!  Louis: [ans2] Michel: Ça va très bien, merci. Et toi ? Louis:  [ans3]      Michel:  Comment t’appelles-tu ? Louis: [ans4] Michél: Enchanté! Louis: [ans5]   (5)

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