PRENTGRAP 1 (vr. 2.1-2.3) 2.1 Moet ons die intensi… PRENTGRAP 1 (vr. 2.1-2.3) 2.1 Moet ons die intensiewe vorme letterlik of figuurlik interpreter? (1) Read Details
4.13 Korrigeer die volgende woorde se spelling: a) strei [… 4.13 Korrigeer die volgende woorde se spelling: a) strei [answ1] b) wisel [answ2] c) goetjies [answ3] d) oelike [answ4] (4) Read Details
4.11.2 Neelsie se vriendin gee vir hom [ans1]pen. (1… 4.11.2 Neelsie se vriendin gee vir hom [ans1]pen. (1) Read Details
TEKS C (vr.4.14 – 4.17) 4.14 Kies die lettergreep … TEKS C (vr.4.14 – 4.17) 4.14 Kies die lettergreep in “vriendin” wat die klem dra. a) vrien b) din (1) Read Details
1.8 Haal DRIE OPEENVOLGENDE woorde uit paragraaf 5 aan om… 1.8 Haal DRIE OPEENVOLGENDE woorde uit paragraaf 5 aan om te wys waar Nico en Vusi nuwe dinge leer. (1) Read Details
4.16 Gee die verkleinwoord van “vriendin”. (1) 4.16 Gee die verkleinwoord van “vriendin”. (1) Read Details
4.7 Gee die korrekte vorm van die byvoeglike naamwoord tus… 4.7 Gee die korrekte vorm van die byvoeglike naamwoord tussen hakies: 4.7.1 Neelsie is DIE (oud) seun in die klas. (1) Read Details
1.10 Lees die stelling en beantwoord die vraag: Bertie s… 1.10 Lees die stelling en beantwoord die vraag: Bertie steek sy kennis weg. Haal ‘n sin uit paragraaf 5 aan om te bewys dat die stelling ONWAAR is. (1) Read Details
2.2 Noem TWEE plekke waar jy inligting kan ontvang. (2) 2.2 Noem TWEE plekke waar jy inligting kan ontvang. (2) Read Details
4.3 Gee ’n bepaalde hooftelwoord uit sin 1. (1) 4.3 Gee ’n bepaalde hooftelwoord uit sin 1. (1) Read Details