In the Video Case Study 9.2 entitled “SoFi and Fintech”, please answer the following questions: • To what factors does Noto attribute SoFi’s recent success?• How did the Covid-19 pandemic impact SoFi’s business, and how was SoFi able to deal with that impact?• How does Noto differentiate SoFi from competitors such as Apple, Amazon, Stripe, and others?

The term “flight of ideas” refers to:

A 2.67 kg infant has a low point of care glucose. The current GIR is 5.6 mg/kg/min. Which fluid change provides the most appropriate increase in GIR?

A patient says, “I can hear my mother’s voice speaking to me.” You know from past visits that the patient’s mother is deceased. This is an example of:

A patient fabricates facts or events in response to questions, to fill in the gaps from impaired memory. This is called:

To assess orientation, the examiner typically asks about:

Completa los espacios en blanco con el imperfecto del subjuntivo de los verbos en negrita.   Antonio: Yo quería que tú (recibir) [1]  el reconocimiento que te merecías. Valeria: Pero sabes que Susana quiso que Luis (ser) [2] el encargado del proyecto. Antonio: Yo insistí en que Luis te (poner) [3] como jefa del equipo. Valeria: Te lo agradezco. Estaba un poco preocupada de que ellos (pensar) [4] que yo no podría hacer el trabajo. Antonio: Es posible que ellos (creer) [5] que tú ya estabas muy ocupada. 

44. European colonial forces created states and territories…

Aumentativos y diminutivos en contexto Completa las oraciones con la forma correcta del aumentativo o diminutivo del sustantivo entre paréntesis. Para determinar cuál de los dos usar, presta atención al contexto. Emplea la opción más lógica.  Cuando era niño, tenía un perro enorme (perro) [1] que siempre dormía conmigo. ¡Qué casa (casa) [2]! Parece un palacio. En el café me sirvieron una taza (taza) [3] de espresso; apenas me alcanzó para un sorbo. Mi abuela siempre me contaba cuentos cortos (cuento) [4] antes de dormir. Compré un pastel (pastel) [5] para la fiesta; alcanza para veinte personas. En el mercado vi un zapallo (zapallo) [6] que apenas cabían en el carro. El profesor nos dio un examen (examen) [7] que pudimos terminar muy rápido. Cuando llegué a su apartamento, me ofreció un pequeño café _________ (café) [8] bien caliente. No quiero discutir por ese problema _________ (problema) [9]; es tan insignificante que no vale la pena. El artista pintó un cuadro _________ (cuadro) [10] que ocupa toda la pared del museo. Mi hermanito rompió su juguete _________ (juguete) [11] y se puso a llorar. En la sierra de Córdoba hay unos pequeños pueblos _________ (pueblo) [12] muy pintorescos. ¡Ese perro es pequeño pero _________ (perro) [13] da miedo! El se debe creer que tiene un tamaño impresionante. Te preparé una sopa _________ (sopa) [14] de verduras como te gusta. (Expresado en forma cariñosa.) Después del concierto, se comieron un asado _________ (asado) [15] con todos los amigos. (Expresado en forma cariñosa.)

Completa los espacios en blanco con el imperfecto del subjuntivo de los verbos en negrita.   Era posible que mis antepasados (venir) [1] de un país europeo. No creía que mi familia (ser) [2] de origen danés. Nos fascinó que (tú) (estar)  [3] aquí para acompañarnos, pero realmente fue una pena que (tú) no (tener) [4] la oportunidad de conocer a más personas. Necesitaba que me (tú) (ver) [5] lo antes posible aunque [tú] no (tener) [6] tiempo. Esperábamos que (tú) (despertarse) [7] temprano y que (venir) [8] a la cita con la doctora.