This question should be answered in 3–4 complete, well-devel…
This question should be answered in 3–4 complete, well-developed sentences and is worth 15 points. Since this portion of the test counts for the majority of points, give it the time and attention it deserves. This is still an English class — do not neglect spelling, punctuation, and grammar. Mark key words in each question and tie them back into your response. Explain how the term, concept, or idea relates to the course, its literature, and its writers. Answers not written in complete sentences will receive no more than half credit. BE SPECIFIC. Vague, general responses will not earn full credit regardless of length. Prompt: The Puritans believed that hard work, self-discipline, and personal responsibility were signs of godliness — and that suffering was either punishment or refinement. Historians have argued that this “Puritan ethic” never really left American culture, even after the theology faded. Do you see evidence of this in the world around you today? Using at least one Puritan text from this unit, explain where that ethic came from and where you still see it. BE SPECIFIC.
Read DetailsFirst, read the excerpt, then respond to the questions below…
First, read the excerpt, then respond to the questions below. Hola, chicos: La semana pasada me di cuenta de que necesito organizar mejor mi rutina…pero especialmente debo prepararme mejor para los exámenes. Me falta disciplina, me molesta no tener control de mi tiempo y nunca deseo repetir los eventos de la semana pasada. El miércoles pasé todo el día y toda la noche estudiando para el examen de biología del jueves por la mañana. Me aburre la biología y no empecé a estudiar hasta el día antes del examen. El jueves a las 8, después de no dormir en toda la noche, fui exhausto al examen. Fue difícil, pero afortunadamente me acordé de todo el material. Esa noche me acosté temprano y dormí mucho. Me desperté a las 7, y fue extraño ver a mi compañero de cuarto, Andrés, preparándose para ir a dormir. Como siempre se enferma, tiene problemas para dormir y no hablamos mucho, no le comenté nada. Fui al baño a cepillarme los dientes para ir a clase. ¿Y Andrés? Él se acostó. ” Debe estar enfermo, ¡otra vez”, pensé. Mi clase es las 8, y fue necesario hacer las cosas rápido. Todo empezó a ir mal… eso pasa siempre cuando uno tiene prisa. Cuando busqué mis cosas para el baño, no las encontré. Entonces me duché sin jabón, me cepillé los dientes sin cepillo de dientes y me peiné con las manos. Tampoco encontré ropa limpia y usé la sucia. Rápido, tomé mis libros. ¿Y Andrés? Roncando…¡a las 7:50! Cuando salí corriendo para la clase, la prisa no me permitió ir a la clase, la prisa no me permitió ver el campus desierto. Cuando llegué a la clase, no vi a nadie. No vi al profesor ni a los estudiantes. Pot último miré mi reloj, y vi la hora. Las 8 en punto… ¡de la noche! ¡Dormí 24 horas! Select the correct response based on the following reading: ¿Quién es el/la narrador(a)? [q96] ¿Qué le molesta al narrador? [q97] ¿Por qué está exhausto? [q98] ¿Por qué no hay nadie en clase? [q99] ¿Cómo es la relación de Guillermo y Andrés? [q100]
Read Details