Muchos verbos – In this chapter you have learned many different verbs––do you know them all? Complete each of the following sentences with the correct form of a verb from the word bank. You may use each verb only once. Copy and paste these letters if needed á é í ó ú ñ.  SER ESTAR IR HACER TENER No hay reloj en la sala de clase. ¿Qué hora [a1] ? Es la una de la mañana. Los niños  [a2] sueño. –– ¿Qué  [a3] tú aquí? –– Tengo una clase de arte ahora. Nosotros [a4] a practicar el fútbol después de clase. Mi clase de filosofía es muy difícil y hay un examen mañana. Yo [a5] nervioso porque necesito recibir una A en el examen.

¿Sabes tú identificar el objeto directo? Your roommate needs to write a paper for her Composition class and finds that her writing is very repetitive. Show her how to identify the direct objects in a sentence so she can replace them with pronouns. For each sentence below, choose the word that is the direct object.    En la librería de la universidad, ellos venden libros de texto. [libros1] Yo prefiero escuchar música cuando estudio. [musica2] Yo tengo que llamar a mi madre antes de la clase de español.  [madre3] Nosotros no entendemos las preguntas del examen. [laspreguntas4] María Elena y Manuela tienen que leer el libro para su clase de alemán. [ellibro5]

El español en el mundo. Put the letter of the correct answer in the space.  Spanish is the [1a] most spoken language in the world There are [2a] speakers of Spanish in the world. There are more Spanish speakers in the USA than any country except [3a].

Escribir pronombres de objeto directo. Rewrite the following sentences with the correct direct object pronoun. MODELO:     Juan come la pizza grande.                               Juan la come.   Jorge tiene la mochila de Pilar.Jorge [la1] tiene. El profesor López enseña las clases de historia mexicana.El profesor López [las2] enseña. Los jóvenes van a visitar a sus abuelos.Los jóvenes [los3] van a visitar. ¿Dónde comes el almuerzo?¿Dónde [lo4] comes? Buscamos los libros en la biblioteca.[los5] buscamos en la biblioteca. Vas a llamar a Pedro y a Amanda, ¿no?[Los6] vas a llamar, ¿no? Berta y Paula miran la película.Berta y Paula [la7] miran. Tengo la computadora en mi oficina.[La8] tengo en mi oficina.  

To improve self-selection decisions, 

Blocking allergy receptors with allergy medication is an example of:

Receptors bind to a chemical messengers called:

In the fluid mosaic model, which of the following is not a function of membrane proteins?

For every ATP molecule hydrolyzed, the Sodium-potassium pump (Na+/K+ pump) moves:

True or false, diffusion is the movement of solute molecules from a low to high concentration.