Escoja la respuesta más lógica. 45 + 20 = [answer1]. Por la…
Escoja la respuesta más lógica. 45 + 20 = [answer1]. Por las mañanas yo [answer2] a las siete y media para ir a trabajar. ¿Vas a estudiar mañana? [answer3]. Voy [answer4] para ver una película. Si hoy es domingo, mañana es [answer5]. [answer6] no es una de las cuatro estaciones (seasons). En [answer7] celebramos el día de San Valentín. —¿Te gusta la clase de español? [answer8] Tomo el sol cuando [answer9]. Las [answer10] en el salón de clase son de los estudiantes. Las matemáticas no es mi clase favorita. En la clase siempre estoy [answer11]. — ¡Hola, Carmen! ¿Cómo estás?— ¡Hola, Esteban! Perdón, no tengo tiempo de hablar. Necesito correr [answer12]. ¡Uy, [answer13] la una de la tarde! [answer14] familia no es muy grande. Solo hay tres personas.
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Conteste las siguientes preguntas con el pronombre de objeto indirecto. (me, te, le, nos, les). El profesor Sotomayor [answer1] explica la gramática a los estudiantes. El profesor Sotomayor [answer2] responde las preguntas a nosotros. Mis compañeros y yo [answer3] decimos adiós al profesor Sotomayor. Lucía [answer4] dice a mí qué tenemos de tarea para mañana. No hay problema. Yo [answer5] puedo explicar a ti los problemas de los inmigrantes.
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Seleccione la opción más apropiada. — ¿Qué estás haciendo ahora mismo?— Yo [answer1] el periódico. — ¿Dónde estás viviendo ahora?— Yo [answer2] en San Francisco. — ¿Qué hacen Esteban y Carmen ahora mismo?— Ellos [answer3] para un examen. Yo [answer4] un sándwich ahora mismo porque tengo mucho hambre. No puedo ayudarte ahora mismo porque yo [answer5]. — ¿Qué están haciendo Eloy y Ricky en el parque?— Ellos [answer6].
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Selecciona la opción más apropiada. La persona que asiste a un médico en el consultorio o en el hospital es un [answer1]. El [answer2] trabaja en un restaurante sirviéndoles la comida a los clientes. Reparo los coches que no funcionan. Soy [answer3]. Mi mamá es [answer4] y trabaja en una peluquería cerca de mi escuela. El [answer5] defiende a los inocentes o culpables en el tribunal. Trabajo muchas horas limpiando, lavando ropa y cocinando pero no tengo un salario porque soy [answer6].
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This page is a not a question – this lists useful formulas Assets = Liabilities + Equity Revenues – Expenses = Net Income Retained Earnings beginning balance + Net Income – Dividends = Retained Earnings ending balance Inventory beginning balance + Purchases – Cost of Goods Sold = Inventories ending balance Balance Sheet Presentation: Assets (Current Assets first then Non Current Assets); Liabilities (Current liabilities first then Non Current); Equity (Contributed Capital first and then Retained Earnings) A=Asset; E=Equity; L=Liability; Rev=Revenue; Exp=expense; D=dividends Contributed Capital E Capital or Common stock E Accounts Payable L Accounts Receivable A Marketable securities or Investment in Stocks/Bonds A Retained Earnings E Salaries paid Exp Sales Rev Cost of Goods sold Exp Commission to Salespersons Exp Property, Plant, and Equipment A Tax Payable L Cash A Inventories A Bonds Payable L Dividends paid D Additional Paid in Capital E Utilities Paid Exp Land A Computers A Advertising Exp Research and Development Exp Notes Payable L Depreciation Exp
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SJV Inc. reported on its balance sheet at December 31, 2018 ending inventory of $670,000. SJV uses LIFO. In its notes to financial statements, the company reported the following: 2018 2019 Inventory reported on the balance sheet (LIFO) 670,000 800,000 Value of inventory on FIFO basis 702,000 840,000 Had SJV Inc. used FIFO, would be its income before taxes for 2019 be higher or lower? Specify the $ amount by which it would be higher or lower. (Hint: begin by calculating the LIFO reserve first)
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