Cоnsider the binаry relаtiоn оn the set A={0,1,2,3,4} defined аs follows. D={(x,y) in AxA:x>y+3}. Then the cardinality of D is?
The оlfаctоry аnd gustаtоry receptors share common features, including , since their stimuli are chemicals sensed by tiny on the tips of the receptors.
Lisez le texte puis répоndez аux questiоns : Les réseаux sоciаux : utiles, mais parfois envahissants Aujourd’hui, les réseaux sociaux font partie du quotidien de nombreux adolescents. Ils permettent de discuter avec ses amis, de partager des photos, de suivre l’actualité ou encore de découvrir des vidéos amusantes. Pour beaucoup de jeunes, ils sont devenus presque indispensables. C’est le cas de Maxime, 16 ans, qui utilise plusieurs applications chaque jour. Le matin, il regarde ses messages avant même de prendre son petit-déjeuner. Dans le bus, il écoute de la musique et regarde les publications de ses amis. Le soir, après ses devoirs, il passe souvent plus d’une heure à regarder des vidéos. Selon lui, les réseaux sociaux sont pratiques parce qu’ils lui permettent de rester en contact avec ses amis, surtout ceux qu’il ne voit pas souvent. Cependant, Maxime reconnaît aussi qu’il passe parfois trop de temps devant son écran. Avant, quand il était plus jeune, il lisait davantage et jouait plus souvent dehors avec ses voisins. Maintenant, il a parfois du mal à poser son téléphone. Ce qui l’inquiète le plus, ce sont les notifications : dès qu’il en reçoit une, il veut immédiatement la regarder. Dans son lycée, les élèves ont répondu à un questionnaire sur leurs habitudes numériques. Les résultats montrent que les filles utilisent davantage les réseaux sociaux pour communiquer, alors que les garçons les utilisent plus souvent pour regarder des vidéos ou jouer en ligne. La majorité des élèves interrogés pensent que les réseaux sociaux sont utiles, mais plus de la moitié disent qu’ils aimeraient réduire leur temps d’écran. Pour aider les élèves, le lycée a organisé une semaine appelée « Déconnexion ». Pendant cinq jours, les élèves devaient limiter leur utilisation des réseaux sociaux et noter leurs impressions dans un carnet. Au début, Maxime trouvait l’expérience difficile. Il avait l’impression de manquer quelque chose. Mais après quelques jours, il s’est rendu compte qu’il dormait mieux et qu’il était plus concentré en classe. À la fin de la semaine, Maxime n’a pas supprimé ses applications. Il a décidé de changer ses habitudes : il ne regarde plus son téléphone pendant les repas et il désactive les notifications le soir. Pour lui, le problème n’est pas d’utiliser les réseaux sociaux, mais de savoir les utiliser avec modération. Questions et activités : A. Compréhension globale — /5 points 1. Quel est le thème principal du texte ? /1a. Les dangers du sport chez les adolescentsb. Les habitudes des jeunes sur les réseaux sociauxc. Les voyages scolaires au lycéed. Les repas en famille Réponse : __________ 2. Quel âge a Maxime ? /1Réponse : ___________________________________________ 3. Quand Maxime regarde-t-il ses messages le matin ? /1Réponse : ___________________________________________ 4. Pourquoi Maxime trouve-t-il les réseaux sociaux pratiques ? /1Réponse : ___________________________________________ 5. Quelle décision Maxime prend-il à la fin de la semaine ? /1Réponse : ___________________________________________ B. Vrai ou faux ? Justifiez avec une phrase du texte /10 points 6. Maxime utilise une seule application chaque jour. /1Vrai / FauxJustification : ___________________________________________ 7. Avant, Maxime lisait davantage. /1Vrai / FauxJustification : ___________________________________________ 8. Les notifications inquiètent Maxime. /1Vrai / FauxJustification : ___________________________________________ 9. Tous les élèves pensent que les réseaux sociaux sont inutiles. /1Vrai / FauxJustification : ___________________________________________ 10. Après quelques jours de déconnexion, Maxime dort mieux. /1Vrai / FauxJustification : ___________________________________________ C. Trouvez l’équivalent dans le texte /5 points Trouvez dans le texte l’expression française qui correspond à l’expression anglaise. 11. part of daily life : 12. almost essential : 13. before even having breakfast : 14. to stay in contact with his friends : 15. in front of his screen : D. Grammaire en contexte /5 points 16. Complétez avec “ce qui” ou “ce que”. /1__________ inquiète Maxime le plus, ce sont les notifications. 17. Complétez avec “ce qui” ou “ce que”. /1 pt__________ Maxime trouve difficile, c’est de limiter son temps d’écran. 18. Trouvez(find) dans le texte un comparatif. /1 ptRéponse : ___________________________________________ 19. Trouvez dans le texte un verbe à l’imparfait. /1 ptRéponse : ___________________________________________ 20. Trouvez dans le texte un verbe au passé composé. /1 ptRéponse : _________